Поиск

Выпуск
Название
Авторы
Коррекция деформаций проксимального отдела бедра у детей методикой управляемого блокирования зон роста (обзор литературы)
Кузнецов А.С., Кожевников О.В., Кралина С.Э.
Идиопатический асептический некроз головки бедренной кости у детей, профессионально занимающихся гимнастикой. Обзор литературы
Поздникин И.Ю., Бортулёв П.И., Барсуков Д.Б.
Мукополисахаридоз IVВ типа и нейросенсорная глухота, ассоциированная с геном CDH23 (уникальный клинический случай)
Кенис В.М., Горобец Л.В., Димитриева А.Ю., Жмурова-Кривенцова А.А., Бычков И.О., Байдакова Г.В., Маркова Т.В., Захарова Е.Ю.
Болезнь Легга – Кальве – Пертеса, протекающая с признаками остеоартрита: механизмы возникновения и перспективы консервативной терапии с применением бисфосфонатов
Кожевников А.Н., Барсуков Д.Б., Губаева А.Р.
Изучение влияния блокаторов провоспалительных цитокинов на течение асептического некроза головки бедренной кости в модельном эксперименте
Шабалдин Н.А., Шабалдин А.В., Богданов Л.А., Игишева Л.Н., Зинчук С.Ф., Червов А.Е.
Предотвращение резорбции или поломки трансплантата при ацетабулопластике в сочетании с корригирующей shelf-остеотомией при болезни Пертеса с феноменом hinge-abduction: 31 случай успешного применения усовершенствованной техники Staheli в среднесрочной перспективе
Abol Oyoun N., Khaled M., Mohamed Elbaseet H., Hafez Ibrahim A.
Ультразвуковое исследование тазобедренных суставов в оценке эффективности лечения детей с болезнью Легга-Кальве-Пертеса и коксартритом
Тихоненко Т.И., Выборнов Д.Ю., Гуревич А.И., Лозовая Ю.И.
ОСТЕОТОМИИ ТАЗА В КОМПЛЕКСНОМ ЛЕЧЕНИИ ДЕТЕЙ С БОЛЕЗНЬЮ ЛЕГГА - КАЛЬВЕ - ПЕРТЕСА
Барсуков Д.Б., Камоско М.М.
Роль сочетаний полиморфных вариантов генов цитокинов в детерминировании болезни Легга – Кальве – Пертеса у детей
Шабалдин Н.А., Шабалдин А.В., Апалько С.В., Цепокина А.В., Ровда Ю.И.
Анализ физического развития и маркеров соединительнотканной дисплазии у пациентов с болезнью Пертеса
Лобов И.Л., Мальков А.В., Лобов Н.И.
1 - 10 из 10 результатов
Подсказки:
  • Ключевые слова чувствительны к регистру
  • Английские предлоги и союзы игнорируются
  • По умолчанию поиск проводится по всем ключевым словам (агенс AND экспериенцер)
  • Используйте OR для поиска того или иного термина, напр. образование OR обучение
  • Используйте скобки для создания сложных фраз, напр. архив ((журналов OR конференций) NOT диссертаций)
  • Для поиска точной фразы используйте кавычки, напр. "научные исследования"
  • Исключайте слово при помощи знака - (дефис) или оператора NOT; напр. конкурс -красоты или же конкурс NOT красоты
  • Используйте * в качестве версификатора, напр. научн* охватит слова "научный", "научные" и т.д.

Данный сайт использует cookie-файлы

Продолжая использовать наш сайт, вы даете согласие на обработку файлов cookie, которые обеспечивают правильную работу сайта.

О куки-файлах