Поиск

Выпуск
Название
Авторы
Том 9, № 2 (2010)
ИЗМЕНЕНИЯ ПСИХОФИЗИОЛОГИЧЕСКИХ ПОКАЗАТЕЛЕЙ И ФУНКЦИОНАЛЬНОГОСОСТОЯНИЯ КАРДИО-РЕСПИРАТОРНОЙ СИСТЕМЫ У ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ,ЗАНИМАЮЩИХСЯ ПО «МЕТОДИКЕ ПСИХОФИЗИОЛОГИЧЕСКОЙ АДАПТАЦИИК ВЫСОКИМ ПСИХОЭМОЦИОНАЛЬНЫМ И ФИЗИЧЕСКИМ НАГРУЗКАМ»
Семашко Л.В., Панкова Н.Б., Карганов М.Ю.
PDF
(Rus)
Том 10, № 2 (2011)
Влияние занятий по Системе психофизической адаптации квысоким психоэмоциональным и физическим нагрузкам нарезультаты выполнения функциональных нагрузочных проб
Семашко Л.В., Панкова Н.Б.
PDF
(Rus)
Том 16, № 5 (2017)
К вопросу об усовершенствовании медицинского контроля за функциональным состоянием лиц, профессионально занимающихся футболом
Криволап Н.В.
PDF
(Rus)
Том 9, № 3 (2010)
Физиобальнеотерапия в коррекции дизадаптозау рабочих горно-металлургических предприятий
Коневских Л.А., Оранский И.Е., Макогон И.С.
PDF
(Rus)
Том 7, № 3 (2008)
ОСОБЕННОСТИ КЛИНИКО-ФУНКЦИОНАЛЬНОГО СОСТОЯНИЯ БОЛЬНЫХ, ПОДВЕРГНУТЫХ ХИРУРГИЧЕСКОЙ РЕВАСКУЛЯРИЗАЦИИ МИОКАРДА, ПРИ ПЕРЕВОДЕ НА ДОЛЕЧИВАНИЕ
Антюфьев В.Ф., Аретинский В.Б., Мазырина М.В., Мелкозерова Н.Ю.
PDF
(Rus)
Том 8, № 6 (2009)
ПОВЫШЕНИЕ ЭФФЕКТИВНОСТИ МЕДИЦИНСКОЙРЕАБИЛИТАЦИИ БОЛЬНЫХ ИШЕМИЧЕСКОЙ БОЛЕЗНЬЮСЕРДЦА ПРИ ПРИМЕНЕНИИ ДИГИДРОКВЕРЦЕТИНА
Дергачева Л.И., Шакула А.В., Щегольков А.М., Сычев В.В.
PDF
(Rus)
Том 14, № 5 (2015)
Роль эндогенных и микробных газовых молекул в физиологии и патофизиологии сердечно-сосудистой системы
Шендеров Б.А.
PDF
(Rus)
Том 23, № 1 (2024)
Сердечно-сосудистые эффекты курсового нейробиоуправления при различных стратегиях спортивной адаптации: открытое контролируемое исследование
Лунина Н.В., Корягина Ю.В., Ефименко Н.В., Тер-Акопов Г.Н., Нопин С.В., Ахкубекова Н.К., Уханова О.П.
PDF
(Rus)
Том 10, № 6 (2011)
сравнительный анализ методов Экспресс - оценки функционального состояния сердечно - сосудистой системы
Панкова Н.Б., Архипова Е.Н., Алчинова И.Б., Карганов М.Ю., Фесенко А.Г., Фесюн А.Д., Терновой К.С., Абакумов А.А.
PDF
(Rus)
1 - 9 из 9 результатов
Подсказки:
  • Ключевые слова чувствительны к регистру
  • Английские предлоги и союзы игнорируются
  • По умолчанию поиск проводится по всем ключевым словам (агенс AND экспериенцер)
  • Используйте OR для поиска того или иного термина, напр. образование OR обучение
  • Используйте скобки для создания сложных фраз, напр. архив ((журналов OR конференций) NOT диссертаций)
  • Для поиска точной фразы используйте кавычки, напр. "научные исследования"
  • Исключайте слово при помощи знака - (дефис) или оператора NOT; напр. конкурс -красоты или же конкурс NOT красоты
  • Используйте * в качестве версификатора, напр. научн* охватит слова "научный", "научные" и т.д.