Поиск

Выпуск
Название
Авторы
Анализ оказания психиатрической помощи в детских психоневрологических интернатах России
Битова А.Л., Портнова А.А., Сиволап Ю.П., Коломина О.А., Новиков А.Ю., Хасанов Т.Б.
ОПТИМИЗАЦИЯ МЕДИЦИНСКОЙ ПОМОЩИ БОЛЬНЫМ С ОСТРЫМИ НАРУШЕНИЯМИ МОЗГОВОГО КРОВООБРАЩЕНИЯНА ДОГОСПИТАЛЬНОМ ЭТАПЕ И В УСЛОВИЯХ НЕВРОЛОГИЧЕСКОГО СТАЦИОНАРА
Морозова Е.Г., Исмагилов М.Ф.
Стигматизация врачами терапевтического профиля пациентов с психическими расстройствами как препятствие к получению общемедицинской помощи
Чурносова О.И., Руженков В.А., Руженкова В.В.
ПСИХИАТРИЯ: СХОЛАСТИЧЕСКАЯ ФИЛОСОФИЯ ИЛИ КЛИНИЧЕСКАЯ МЕДИЦИНА?
Сиволап Ю.П., Портнова А.А.
ПРОГРАММА РАБОТЫ С СЕМЬЯМИ БОЛЬНЫХ ШИЗОФРЕНИЕЙ В СТАЦИОНАРНЫХ УСЛОВИЯХ КЛИНИКИ ПЕРВОГО ЭПИЗОДА
Гетманенко Я.А., Шанидзе М.М., Трусова А.В., Добровольская А.Е., Воробьева Н.В., Софронов А.Г.
НЕРЕШЕННЫЕ АСПЕКТЫ ПРОБЛЕМЫ ПРИНУЖДЕНИЯ ПРИ ОКАЗАНИИ ПСИХИАТРИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ
Поплавская О.В., Черная Н.А.
Школьные убийства: могут ли психиатры предотвратить трагедии?
Портнова А.А., Сиволап Ю.П.
О ПРОБЛЕМАХ НАРКОЛОГИЧЕСКОЙ СТАТИСТИКИ
Кузнецов В.В.
Идентичность как объект психологического воздействия в клинике
Соловьева С.Л.
СТАНОВЛЕНИЕ И РАЗВИТИЕ РАННЕЙ ПОМОЩИ ДЕТЯМ С НАРУШЕНИЯМИ В РАЗВИТИИ В РОССИИ И ШВЕЦИИ
Ахметзянова А.И.
Результаты краткого опроса на тему психологического благополучия амбулаторных пациентов с психическими расстройствами во время пандемии COVID-19
Чумаков Е.М., Азарова Л.А., Лиманкин О.В.
АНАЛИЗ СИСТЕМЫ ОРГАНИЗАЦИИ НАРКОЛОГИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ ОСУЖДЕННЫМ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Менделевич В.Д.
Психометрический подход в психиатрии: излишество или необходимость?
Ассанович М.А.
КЛИНИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ЛИЧНОСТНОГО ИНФАНТИЛИЗМА У ДЕТЕЙ С ВРОЖДЕННЫМИ ПОРОКАМИ СЕРДЦА НА ОТДАЛЕННОМ ЭТАПЕ ПОСЛЕ УСПЕШНОГО КАРДИОХИРУРГИЧЕСКОГО ВМЕШАТЕЛЬСТВА
Остапец Е.А.
1 - 14 из 14 результатов
Подсказки:
  • Ключевые слова чувствительны к регистру
  • Английские предлоги и союзы игнорируются
  • По умолчанию поиск проводится по всем ключевым словам (агенс AND экспериенцер)
  • Используйте OR для поиска того или иного термина, напр. образование OR обучение
  • Используйте скобки для создания сложных фраз, напр. архив ((журналов OR конференций) NOT диссертаций)
  • Для поиска точной фразы используйте кавычки, напр. "научные исследования"
  • Исключайте слово при помощи знака - (дефис) или оператора NOT; напр. конкурс -красоты или же конкурс NOT красоты
  • Используйте * в качестве версификатора, напр. научн* охватит слова "научный", "научные" и т.д.