Поиск

Выпуск
Название
Авторы
Группы риска развития интернет-зависимости
Сидоров А.А., Солдаткин В.А., Кибитов А.О.
Когнитивные нарушения у пациентов, перенёсших COVID-19, осложнившийся депрессией после острой фазы
Воробьева О.В., Шиндряева Н.Н., Фатеева В.В.
Инсульт у диализных пациентов
Хрулёв А.Е., Монашова Е.А., Шестакова Н.А., Парамонова Ю.А., Григорьева В.Н.
ФАКТОРЫ ПРОГНОЗИРОВАНИЯ ЗАВИСИМОСТЕЙ У ПОДРОСТКОВ С ОТКЛОНЯЮЩИМСЯ ПОВЕДЕНИЕМ: КЛИНИКО-СОЦИАЛЬНОЕ ЗНАЧЕНИЕ
Лапекина Т.С., Гарганеев С.В.
Факторы риска ранней и поздней постинсультной усталости
Савина М.А., Поневежская Е.В., Петрова Е.А., Кольцова Е.А.
АУТОДЕСТРУКТИВНОЕ ПОВЕДЕНИЕ В ПРЕСУИЦИДАЛЬНОМ ПЕРИОДЕ У НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ СУИЦИДЕНТОВ
Шкитырь Е.Ю.
ЭПИДЕМИОЛОГИЯ И ФАКТОРЫ РИСКА ИШЕМИЧЕСКОГО ИНСУЛЬТА У МОЛОДЫХ
Фазлиахметова А.Г., Богданов Э.И.
ТЕЧЕНИЕ И ПРОГНОЗ ПРИ ЭПИЛЕПСИИ
Ярмухаметова М.Р.
Актуальные вопросы инвалидности трудоспособного населения вследствие психических заболеваний
Бейбалаева Т.З., Яхин К.К.
ДИФФЕРЕНЦИАЛЬНО-ДИАГНОСТИЧЕСКИЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ ПАЦИЕНТОВ С ИШЕМИЧЕСКОЙ БОЛЕЗНЬЮ СЕРДЦА И ИНФАРКТом МИОКАРДА
Чапала Т.В.
СВЯЗЬ ХРОНИЧЕСКОЙ СКЕЛЕТНО-МЫШЕЧНОЙ БОЛИ С СЕРДЕЧНО-СОСУДИСТЫМИ И МЕТАБОЛИЧЕСКИМИ ФАКТОРАМИ РИСКА
Мантиселка П., Гиниатуллин Р.А.
Факторы риска нарушений слухоречевой и зрительно-пространственной памяти у больных с ишемическим инсультом
Сундуков Д.И., Григорьева В.Н., Павлова Д.А., Ванеев И.Н.
ОСОБЕННОСТИ ФОРМИРОВАНИЯ, КЛИНИКА И ДИНАМИКА ЗАВИСИМОСТИ ОТ СИНТЕТИЧЕСКИХ КАННАБИНОИДОВ У ПОДРОСТКОВ
Кривулина О.Е.
МЕСТО НАРУШЕНИЙ МОЗГОВОГО КРОВООБРАЩЕНИЯ СРЕДИ ФАКТОРОВ РИСКА РАЗВИТИЯ ЭПИЛЕПСИИ И ОСОБЕННОСТИ СОСУДИСТОЙ ЭПИЛЕПСИИ
Данилова Т.В.
1 - 14 из 14 результатов
Подсказки:
  • Ключевые слова чувствительны к регистру
  • Английские предлоги и союзы игнорируются
  • По умолчанию поиск проводится по всем ключевым словам (агенс AND экспериенцер)
  • Используйте OR для поиска того или иного термина, напр. образование OR обучение
  • Используйте скобки для создания сложных фраз, напр. архив ((журналов OR конференций) NOT диссертаций)
  • Для поиска точной фразы используйте кавычки, напр. "научные исследования"
  • Исключайте слово при помощи знака - (дефис) или оператора NOT; напр. конкурс -красоты или же конкурс NOT красоты
  • Используйте * в качестве версификатора, напр. научн* охватит слова "научный", "научные" и т.д.