Поиск

Выпуск
Название
Авторы
ВЛИЯНИЕ ВИТАМИНА D НА ВЫРАЖЕННОСТЬ ДЕПРЕССИИ У БОЛЬНЫХ РЕВМАТОИДНЫМ АРТРИТОМ
Александров В.А., Никитина Н.В., Шилова Л.Н., Александров А.В., Емельянов Н.И., Александрова Н.В., Мозговая Е.Э., Зборовская И.А.
НЕЙРОИММУННАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА КОМОРБИДНОСТИ ДЕПРЕССИИ И АЛКОГОЛИЗМА
Невидимова Т.И., Давыдова Т.В., Ветрилэ Л.А., Савочкина Д.Н., Захарова И.А., Галкин С.А.
ИЗМЕНЕНИЯ МИКРОБИОМА КИШЕЧНИКА ПРИ РАССЕЯННОМ СКЛЕРОЗЕ СВЯЗАНЫ С ИММУННЫМИ ИЗМЕНЕНИЯМИИ ПСИХОЭМОЦИОНАЛЬНЫМИ НАРУШЕНИЯМИ
Абдурасулова И.Н., Мацулевич А.В., Тарасова Е.А., Кудрявцев И.В., Никифорова И.Г., Серебрякова М.К., Мирошниченко М.И., Ивашкова Е.В., Татаринов А.Е., Ильвес А.Г., Ермоленко Е.И., Бисага Г.Н., Столяров И.Д., Клименко В.М.
Вовлечение HIF-1α и эритропоэтина в антидепрессивный эффект гипоксического посткондиционирования в модели выученной беспомощности у крыс
Зенько М.Ю., Рыбникова Е.А.
ВЛИЯНИЕ КАРДИОРЕСПИРАТОРНОГО ТРЕНИНГА НА ВАРИАБЕЛЬНОСТЬ СЕРДЕЧНОГО РИТМА И ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ СОСТОЯНИЕ У ПАЦИЕНТОВ С ОСТРЫМ ИНФАРКТОМ МИОКАРДА
ЯРМОШ И.В., БОЛДУЕВА С.А., СУВОРОВ Н.Б.
ВЛИЯНИЕ СТИМУЛЯЦИИ И БЛОКАДЫ Д 2-ТИПА ДОФАМИНОВЫХ РЕЦЕПТОРОВ НА ПОВЕДЕНЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ У САМОК КРЫС В КЛЮЧЕВЫЕ ФАЗЫ ПОЛОВОГО ЦИКЛА
ФЕДОТОВА Ю.О., САПРОНОВ Н.С.
Психосоматические нарушения (дистресс, депрессия, тревога, соматизация) у лиц молодого возраста, перенесших COVID-19
Улюкин И.М., Киселева Н.В., Рассохин В.В., Орлова Е.С., Сечин А.А.
РОЛЬ ЛОКАЛИЗАЦИИ ИНСУЛЬТА И КОНСТИТУЦИОНАЛЬНОЛИЧНОСТНЫХ ОСОБЕННОСТЕЙ БОЛЬНЫХ КАК ФАКТОРОВ РИСКА РАЗВИТИЯ ПОСТИНСУЛЬТНЫХ ДЕПРЕССИЙ
БЕЛОКОСКОВА С.Г., СТЕПАНОВ И.И., ЦИКУНОВ С.Г.
Тучные клетки и нейровоспаление в патогенезе нервных и психических заболеваний
Григорьев И.П., Коржевский Д.Э.
СРАВНЕНИЕ ФАРМАКОЛОГИЧЕСКОЙ АКТИВНОСТИ И БЕЗОПАСНОСТИ БИС-АММОНИЕВЫХ АДАМАНТАН-СОДЕРЖАЩИХ СОЕДИНЕНИЙ С МОНОАММОНИЕВЫМ АНАЛОГОМ - МЕМАНТИНОМ
Гмиро В.Е., Сердюк С.Е., Веселкина О.С.
1 - 10 из 10 результатов
Подсказки:
  • Ключевые слова чувствительны к регистру
  • Английские предлоги и союзы игнорируются
  • По умолчанию поиск проводится по всем ключевым словам (агенс AND экспериенцер)
  • Используйте OR для поиска того или иного термина, напр. образование OR обучение
  • Используйте скобки для создания сложных фраз, напр. архив ((журналов OR конференций) NOT диссертаций)
  • Для поиска точной фразы используйте кавычки, напр. "научные исследования"
  • Исключайте слово при помощи знака - (дефис) или оператора NOT; напр. конкурс -красоты или же конкурс NOT красоты
  • Используйте * в качестве версификатора, напр. научн* охватит слова "научный", "научные" и т.д.