Поиск

Выпуск
Название
Авторы
Том 20, № 3 (2023)
Высокочувствительный С-реактивный белок в качестве предиктора, индикатора тяжести течения и прогностического показателя хронической сердечной недостаточности
Токмачев Р.Е., Кравченко А.Я., Федорцов А.А., Пугачева Е.А., Кусливая А.В., Малютин А.Г., Малютина В.В.
PDF
(Rus)
Том 4, № 2 (2007)
Сравнительный анализ различных методов оценкианатомической предрасположенности к развитиюпервичной закрытоугольной глаукомы
Ремесников И.А., Remesnikov I.A.
PDF
(Rus)
Том 17, № 2 (2020)
РИСК РАЗВИТИЯ БРОНХИАЛЬНОЙ АСТМЫ У ДЕТЕЙ С БРОНХООБСТРУКТИВНЫМ СИНДРОМОМ И ИСХОДНО НИЗКИМ ИНДЕКСОМ ПРЕДРАСПОЛОЖЕННОСТИ К АСТМЕ
Джумагазиев А.А., Савенкова Н.Д., Безрукова Д.А., Богданьянц М.В.
PDF
(Rus)
Том 15, № 3 (2018)
НАПРАВЛЕННЫЙ ПОИСК НОВЫХ АНТИОКСИДАНТНЫХ СОЕДИНЕНИЙ МЕТОДАМИ IN SILICO И IN VITRO
Косолапов В.А., Сороцкий Д.В., Васильев П.М., Жуковская О.Н., Анисимова В.А.
PDF
(Rus)
Том 9, № 3 (2012)
ПРОГНОЗИРОВАНИЕ ЭФФЕКТИВНОСТИ АНТИХЕЛИКОБАКТЕРНОЙ ТЕРАПИИ У БОЛЬНЫХ СТАРШИХ ВОЗРАСТНЫХ ГРУПП
Кристалёва О.Н., Мельник М.Г.
PDF
(Rus)
Том 5, № 4 (2008)
ПРИМЕНЕНИЕ МНОГОФАКТОРНОГО КОРРЕЛЯЦИОННО-РЕГРЕССИОННОГОАНАЛИЗА В ОПРЕДЕЛЕНИИ РИСКА РАЗВИТИЯ И В ПРОГНОЗИРОВАНИИ ИСХОДАРАКА МОЧЕВОГО ПУЗЫРЯ
Ганцев Ш.Х., Зимичев А.А., Маклаков В.Н., Gancev S.H., Zimichev A.A., Maklakov V.N.
PDF
(Rus)
Том 21, № 3 (2024)
Диагностическое и прогностическое значение системы FAS у пациентов с хронической сердечной недостаточностью
Токмачев Р.Е., Будневский А.В., Кравченко А.Я., Чернышова Н.И., Чумаченко А.В., Федорцов А.А.
PDF
(Rus)
Том 3, № 2 (2006)
Эпидемиология и особенности терапии эссенциальной гипертензии у беременных
Захаров И.В.
PDF
(Rus)
Том 22, № 1 (2025)
Клинический случай вторичного дефекта межпредсердной перегородки
Петрова Т.Н., Толбин А.А., Федорцов А.А., Ефимова А.Ю., Бут А.Д., Житенева А.К.
PDF
(Rus)
1 - 9 из 9 результатов
Подсказки:
  • Ключевые слова чувствительны к регистру
  • Английские предлоги и союзы игнорируются
  • По умолчанию поиск проводится по всем ключевым словам (агенс AND экспериенцер)
  • Используйте OR для поиска того или иного термина, напр. образование OR обучение
  • Используйте скобки для создания сложных фраз, напр. архив ((журналов OR конференций) NOT диссертаций)
  • Для поиска точной фразы используйте кавычки, напр. "научные исследования"
  • Исключайте слово при помощи знака - (дефис) или оператора NOT; напр. конкурс -красоты или же конкурс NOT красоты
  • Используйте * в качестве версификатора, напр. научн* охватит слова "научный", "научные" и т.д.