Поиск

Выпуск
Название
Авторы
Наглядность как один из методов активизации познавательной деятельности в процессе изучения математики
Архипова Н.А., Евдокимова Н.Н., Селезнева И.А.
Cамообразовательная деятельность студентов ВУЗов при изучении дифференциальных уравнений
Черницына Р.Н.
Внедрение инновационной технологии обучения студентов на основе матричной модели познавательной деятельности
Черницына Р.Н.
ИМПЛИЦИТНОЕ ЗАУЧИВАНИЕ ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЕЙ С РАЗЛИЧНЫМИ ТИПАМИ ОРГАНИЗАЦИИ
Агафонов А.Ю., Бурмистров С.Н., Шилов Ю.Е., Фомичева А.Д., Старостин Г.А.
ОБУЧЕНИЕ ИМПЛИЦИТНОЙ ЗАКОНОМЕРНОСТИ ПРИ РЕШЕНИИ ИНСАЙТНЫХ ЗАДАЧ
Фомичева А.Д., Бурмистров С.Н.
ЦИФРОВЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕСУРСЫ В ВЫСШЕЙ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ШКОЛЕ: ПЕРЕХОД К НОВОЙ ПАРАДИГМЕ
Левина С.В.
1 - 6 из 6 результатов
Подсказки:
  • Ключевые слова чувствительны к регистру
  • Английские предлоги и союзы игнорируются
  • По умолчанию поиск проводится по всем ключевым словам (агенс AND экспериенцер)
  • Используйте OR для поиска того или иного термина, напр. образование OR обучение
  • Используйте скобки для создания сложных фраз, напр. архив ((журналов OR конференций) NOT диссертаций)
  • Для поиска точной фразы используйте кавычки, напр. "научные исследования"
  • Исключайте слово при помощи знака - (дефис) или оператора NOT; напр. конкурс -красоты или же конкурс NOT красоты
  • Используйте * в качестве версификатора, напр. научн* охватит слова "научный", "научные" и т.д.