Поиск

Выпуск
Название
Авторы
К вопросу о необходимости модернизации системы управления персоналом на российских предприятиях
Тайво М.И., Латыпов Н.А.
Поисковая деятельность и работа над проектами на иностранном языке как условие формирования профессиональной компетенции магистрантов
Савицкая Т.П.
Влияние социальных факторов на языковые изменения в сфере современной экономической терминологии
Зайцева Т.Н.
Междисциплинарный подход к профориентации: перспективы использования нарративного метода
Казун А.П.
Особенности процесса формирования профессионально-квалификационных требований малого и среднего предпринимательства
Хижняк А.Н., Леонова Ж.К.
Анализ профессиональных требований, предъявляемых к дизайнеру транспортных средств
Лепешкин И.А., Круглов С.М.
Состояние здоровья работающих в связи с состоянием окружающей среды
Кудров А.Н.
Интеллектуальный потенциал для совершенствования в мировом научном и образовательном киберпространстве
Циленко Л.П.
О когнитивном аспекте обучения письменной речи магистрантов технического вуза
Савицкая Т.П.
Роль профессионального суждения бухгалтера в формировании финансовой отчетности предприятия
Гирка К.А.
Роль отраслевой терминологии в формировании профессиональной коммуникативной компетенции специалиста
Закирова Е.С.
Формирование целостного комплекса компетенций работников сферы обеспечения энергоэффективности и энергосбережения
Телемтаев М.М., Нурахов Н.Н., Фролов В.В.
Проблемы и перспективы современного профессионального образования как динамичной системы
Баграмянц Н.Л., Ивлева М.Л.
Формирование межкультурной коммуникативно-профессиональной компетенции обучающихся в вузе
Карпова Т.А., Восковская А.С.
Проблемы и перспективы развития экономических специальностей в технических вузах
Аленина Е.Э., Зюлина В.В.
Организация междисциплинарных связей как условие модернизации математического образования студентов технического вуза
Лунгу К.Н.
1 - 16 из 16 результатов
Подсказки:
  • Ключевые слова чувствительны к регистру
  • Английские предлоги и союзы игнорируются
  • По умолчанию поиск проводится по всем ключевым словам (агенс AND экспериенцер)
  • Используйте OR для поиска того или иного термина, напр. образование OR обучение
  • Используйте скобки для создания сложных фраз, напр. архив ((журналов OR конференций) NOT диссертаций)
  • Для поиска точной фразы используйте кавычки, напр. "научные исследования"
  • Исключайте слово при помощи знака - (дефис) или оператора NOT; напр. конкурс -красоты или же конкурс NOT красоты
  • Используйте * в качестве версификатора, напр. научн* охватит слова "научный", "научные" и т.д.