Поиск

Выпуск
Название
Авторы
Том 13, № 6 (2014)
Методы коррекции психологических нарушений у больных лабильной артериальной гипертензией
Беганова Т.В., Никифорова Ж.И.
PDF
(Rus)
Том 17, № 1 (2018)
НЕМЕДИКАМЕНТОЗНЫЕ МЕТОДЫ МЕДИКО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ РЕАБИЛИТАЦИИ НАРКОЗАВИСИМЫХ ЛИЦ
Зуйкова А.А., Сафронов А.И.
PDF
(Rus)
Том 13, № 6 (2014)
Влияние низкоинтенсивных ЭМИ на состояние тканевого кровотока в кожном лоскуте крыс
Полякова А.Г., Сазонова И.Е., Воловик М.Г., Перетягин П.В., Захарова Д.В.
PDF
(Rus)
Том 10, № 4 (2011)
Эффективность и безопасность ранней аппаратной вертикализации при тяжелом и крайне тяжелом инсульте
Сидякина И.В.
PDF
(Rus)
Том 23, № 6 (2024)
Нарушение зрения после инсульта: обзор из двух частей. Часть II — методы реабилитации
Марфина Т.В., Кончугова Т.В., Апханова Т.В., Кульчицкая Д.Б., Мухина А.А.
PDF
(Rus)
Том 11, № 1 (2012)
МЕТОДЫ ФИЗИЧЕСКОЙ РЕАБИЛИТАЦИИ БОЛЬНЫХ ИШЕМИЧЕСКОЙ БОЛЕЗНЬЮ СЕРДЦА КАК ФАКТОРЫ СНИЖЕНИЯ РИСКА ПОВТОРНОГО ИНФАРКТА МИОКАРДА
Московцева Н.И., Мирончев О.В.
PDF
(Rus)
Том 9, № 3 (2010)
Значение методов лучевой диагностики в восстановительно-реабилитационном периодеу пациентов после операции стоматологичекой имплантации
Серова Н.С.
PDF
(Rus)
Том 13, № 4 (2014)
Оценка эффективности физической реабилитации детей первого года жизни с перинатальным поражением центральной нервной системы
Налобина А.Н.
PDF
(Rus)
Том 12, № 5 (2013)
Принципы реабилитации больных после операций на органах женской половой системы
Ярустовская О.В., Куликов А.Г.
PDF
(Rus)
Том 10, № 4 (2011)
Разработка методики оценки ресурсов психического здоровья в интересах прогнозирования рисков дезадаптации у студентов-первокурсников
Сыркин Л.Д.
PDF
(Rus)
Том 15, № 3 (2016)
Работа с детьми, находящимися в глубоких измененных состояниях сознания после тяжелых травм головного мозга. Клиникоантропоцентрический подход
Быкова В.И., Бойко А.Ю., Лукьянов В.И., Харьковский А.Н., Мамонтова Н.А.
PDF
(Rus)
1 - 11 из 11 результатов
Подсказки:
  • Ключевые слова чувствительны к регистру
  • Английские предлоги и союзы игнорируются
  • По умолчанию поиск проводится по всем ключевым словам (агенс AND экспериенцер)
  • Используйте OR для поиска того или иного термина, напр. образование OR обучение
  • Используйте скобки для создания сложных фраз, напр. архив ((журналов OR конференций) NOT диссертаций)
  • Для поиска точной фразы используйте кавычки, напр. "научные исследования"
  • Исключайте слово при помощи знака - (дефис) или оператора NOT; напр. конкурс -красоты или же конкурс NOT красоты
  • Используйте * в качестве версификатора, напр. научн* охватит слова "научный", "научные" и т.д.