Поиск

Выпуск
Название
Авторы
Особенности конкуренции провайдеров корпоративного обучения
Каганов В.Ш.
О когнитивном аспекте обучения письменной речи магистрантов технического вуза
Савицкая Т.П.
Мотивация как стимулирующий этап организации учебной работы студентов при профессионально-ориентированном обучении иностранному языку в высшей школе
Дмитриева А.Г., Казакова С.А., Мещерякова Е.В.
Интерактивное обучение при изучении юридических дисциплин в неюридическом вузе
Юрченко Н.А., Медянкова Е.В.
Обучение чтению как виду речевой деятельности в процессе изучения языка для специальных целей
Мишина Е.Ю., Тартаковская Е.В.
Роль референциального компонента при обучении русскому языку как иностранному (с языком-посредником)
Артемьева Ю.В.
Как вызвать интерес к лекции гуманитарного цикла в технических вузах
Харламова Т.И., Рыбина М.В.
Социальные сети интернет в системе Smart-образования
Французова О.А.
Проблема компьютерной репрезентации знания в структуре искусственного интеллекта
Иноземцев В.А.
Применение андрагогических принципов в профессионально-ориентированном обучении иностранному языку в техническом вузе
Дмитриева А.Г., Казакова С.А., Мещерякова Е.В.
Взаимодействие образовательной организации и семьи для развития субъектов образовательного процесса
Воронкова Г.В.
Программно-алгоритмический комплекс для обучения управлению процессами синтеза фуллереновой сажи
Петров Д.Н., Чистякова Т.Б., Чарыков Н.А.
Повышение эффективности вузовского образования и личностно-ориентированное обучение
Баграмянц Н.Л.
Инновационные технологии и повышение квалификации педагогических кадров для среднего специального образования
Харитонов В.И.
Психодиагностика как инновационная технология в управлении персоналом
Ильин С.Н., Колодкин Г.Р.
Некоторые факторы эффективности дистанционного обучения
Власов Д.В.
К созданию новой модели развития языковых компетенций в условиях неязыкового вуза
Баграмянц Н.Л., Ивлева М.Л.
Применение гибридных систем оценивания для повышения качества подготовки в естественнонаучных и технических дисциплинах
Идиатуллов Т.Т., Чабаненко Е.Б.
Метод проектов как способ реализации целей развития обучающихся в процессе языковой подготовки
Баграмянц Н.Л.
Практическая реализация инновационного подхода к изучению иностранного языка в неязыковых вузах
Асламова Т.В., Башмакова И.С.
Интерактивные методы формирования лингвистической компетенции при обучении русскому языку нерусских студентов-нефилологов
Гасанова П.М., Буйских Т.М.
Актуальная методика интерактивного обучения русскому языку
Ковина Т.П., Кульчицкая А.И.
1 - 22 из 22 результатов
Подсказки:
  • Ключевые слова чувствительны к регистру
  • Английские предлоги и союзы игнорируются
  • По умолчанию поиск проводится по всем ключевым словам (агенс AND экспериенцер)
  • Используйте OR для поиска того или иного термина, напр. образование OR обучение
  • Используйте скобки для создания сложных фраз, напр. архив ((журналов OR конференций) NOT диссертаций)
  • Для поиска точной фразы используйте кавычки, напр. "научные исследования"
  • Исключайте слово при помощи знака - (дефис) или оператора NOT; напр. конкурс -красоты или же конкурс NOT красоты
  • Используйте * в качестве версификатора, напр. научн* охватит слова "научный", "научные" и т.д.

Данный сайт использует cookie-файлы

Продолжая использовать наш сайт, вы даете согласие на обработку файлов cookie, которые обеспечивают правильную работу сайта.

О куки-файлах