Поиск

Выпуск
Название
Авторы
Идеи архитектурно-ландшафтного сценария и количественной оценки эстетических качеств городской среды в процессе её восприятия
Темникова Е.А.
Многомерная градостроительная классификация экопарков
Монастырская М.Е., Боброва Е.Г., Чернышова Д.Д.
Ландшафтный урбанизм в контексте исторической среды
Енютина Е.Д., Дашкевич Е.В., Темникова Е.А.
К РЕКОНСТРУКЦИИ ГОРОДСКОГО ОБЩЕСТВЕННОГО САДА
ИВАНОВА Л.И., ЛИТВИНОВ Д.В.
Влияние ландшафтного урбанизма на психоэмоциональное состояние человека
Жумадиль А.Н.
«РЕСЛОБОДИЗАЦИЯ» ГОРОДОВ - ЭФФЕКТИВНЫЙ ОТВЕТ НА ЭПИДЕМИОЛОГИЧЕСКИЙ ВЫЗОВ СОВРЕМЕННОСТИ. ЧАСТЬ II: ПРЕДПОСЫЛКИ, АЛГОРИТМЫ, РЕЗУЛЬТАТЫ
МОНАСТЫРСКАЯ М.Е.
УРБАНИСТИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ ГЛОБАЛИЗАЦИИ В ТЕОРЕТИЧЕСКОМ АРХИТЕКТУРНО-ГРАДОСТРОИТЕЛЬНОМ ДИСКУРСЕ
МОНАСТЫРСКАЯ М.Е.
РЕГЕНЕРАЦИЯ ОБЪЕКТОВ ЛАНДШАФТНОЙ АРХИТЕКТУРЫ В СТРУКТУРЕ ДОМОВЛАДЕНИЙ ГОРОДСКИХ УСАДЕБ ХIХ - НАЧАЛА ХХ ВЕКА
ИВАНОВА Л.И., КАРАСЁВ Ф.В.
ИСТОРИЧЕСКИЕ ПРЕДПОСЫЛКИ И СОВРЕМЕННЫЕ ТЕНДЕНЦИИ В РАЗВИТИИ НАБЕРЕЖНЫХ САМАРЫ
МАЛЫШЕВА С.Г.
Роль архитектурно-ландшафтных средств в повышении художественного потенциала городской среды моногородов Казахстана
Козбагарова Н.Ж., Тамара Б.Я.
СТРУКТУРА ПОДХОДОВК АРХИТЕКТУРНО-ЛАНДШАФТНОЙ РЕВИТАЛИЗАЦИИ ИСТОРИЧЕСКИХ ЦЕНТРОВ ГОРОДОВ
СТЕПАНОВА М.А.
КОМПОЗИЦИОННЫЙ МЕТОД: АКТУАЛИЗАЦИЯ МОДЕЛИ МЕГАОБЪЕКТА. ЗНАЧЕНИЕ И ПРОЦЕДУРЫ
МАЛАХОВ С.А.
АРХИТЕКТУРНО-ГРАДОСТРОИТЕЛЬНОЕ НАСЛЕДИЕ КУБАНИ - РЕСУРС УКРЕПЛЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ГОСУДАРСТВЕННОСТИ
СУББОТИН О.С.
РЕВИТАЛИЗАЦИЯ ОВРАЖНЫХ СИСТЕМ В ГОРОДСКОЙ СРЕДЕ
МАЛЫШЕВА С.Г., СЕРГЕЕВА П.А.
САДОВО-ПАРКОВЫЕ АНСАМБЛИ В ИСТОРИИ ГОРОДОВ
ВОЛОГДИНА Н.Н., ВОЛОДИН М.А.
Эстетический аспект интеграции устройств для предупреждения снегонакопления на кровлях зданий в современный урбанистический пейзаж
Саулова Т.А., Бас В.И.
АРХИПРОСТРАНСТВА В СИСТЕМЕ СОВРЕМЕННОГО УРБАНИЗИРОВАННОГО ГОРОДА
СМОЛЕНСКАЯ Е.О.
1 - 17 из 17 результатов
Подсказки:
  • Ключевые слова чувствительны к регистру
  • Английские предлоги и союзы игнорируются
  • По умолчанию поиск проводится по всем ключевым словам (агенс AND экспериенцер)
  • Используйте OR для поиска того или иного термина, напр. образование OR обучение
  • Используйте скобки для создания сложных фраз, напр. архив ((журналов OR конференций) NOT диссертаций)
  • Для поиска точной фразы используйте кавычки, напр. "научные исследования"
  • Исключайте слово при помощи знака - (дефис) или оператора NOT; напр. конкурс -красоты или же конкурс NOT красоты
  • Используйте * в качестве версификатора, напр. научн* охватит слова "научный", "научные" и т.д.