Поиск

Выпуск
Название
Авторы
Том 9, № 6 (2010)
ИССЛЕДОВАНИЕ ПРЕД ЭКЗАМЕНАЦИОННОГОПСИХОЭМОЦИОНАЛЬНОГО СОСТОЯНИЯ СТУДЕНТОВ
Акопян А.Н.
PDF
(Rus)
Том 16, № 3 (2017)
Актуальные проблемы психического здоровья студентов
Одарущенко О.И.
PDF
(Rus)
Том 10, № 2 (2011)
ИССЛЕДОВАНИЕ ОСОБЕННОСТЕЙ ФУНКЦИОНАЛЬНЫХ РАССТРОЙСТВ АДАПТАЦИИ У СТУДЕНТОВ
Шакула А.В., Дыбов М.Д., Никулин Д.И.
PDF
(Rus)
Том 15, № 6 (2016)
ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ РЕАБИЛИТАЦИЯ СТУДЕНТОВ С ФУНКЦИОНАЛЬНЫМИ НАРУШЕНИЯМИ ОСАНКИ НА ОСНОВЕ МЕТОДОВ ТЕЛЕСНО-ОРИЕНТРОВАННОЙ ПСИХОТЕРАПИИ
Одарущенко О.И., Шакула А.В.
PDF
(Rus)
Том 9, № 6 (2010)
АУДИОВИЗУАЛЬНАЯ КОРРЕКЦИЯ СУБЪЕКТИВНЫХ ПРОЯВЛЕНИЙСИНДРОМА ХРОНИЧЕСКОЙ УСТАЛОСТИ У СТУДЕНТОВ
Шакула А.В., Никулин Д.И.
PDF
(Rus)
Том 14, № 6 (2015)
Некоторые методические подходы к анализу федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) среднего образования в контексте психогигиены социального здоровья учащихся
Ляпин А.С., Сыркин Л.Д.
PDF
(Rus)
Том 9, № 4 (2010)
Опыт применения аюрведической диагностики в восстановительной медицинедля раннего выявления стрессогенных расстройств у студентов
Семенова Л.Г., Бобкова А.С., Бобровницкий И.П., Коровкина Е.Г.
PDF
(Rus)
Том 12, № 4 (2013)
ДИНАМИЧЕСКИЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ ПСИХОМОТОРНЫХ И СЕНСОРНЫХ ФУНКЦИОНАЛЬНЫХ АСИММЕТРИЙ КАК ФАКТОР ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ АДАПТИВНОСТИ СТУДЕНТОВ
Звоников В.М., Ройзман И.В.
PDF
(Rus)
Том 9, № 2 (2010)
Показатели здоровья студентов из техногенно-загрязненных районов Брянской области
Агафонова В.В.
PDF
(Rus)
Том 13, № 2 (2014)
Взаимосвязь показателей адаптивности с акцентуациями характера студентов
Звоников В.М., Ройзман И.В.
PDF
(Rus)
Том 12, № 2 (2013)
Оценка содержания микроэлементов в волосах жителей региона с повышенной антропогенной нагрузкой
Баранова О.В., Брудастов Ю.А., Детков В.Ю., Мироненко А.Н.
PDF
(Rus)
Том 11, № 1 (2012)
РОЛЬ И МЕСТО ДИАГНОСТИКИ РЕПРОДУКТИВНОГО ЗДОРОВЬЯ В ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ РЕАБИЛИТАЦИИ
Филиппченкова С.И., Линок В.А., Качуровский И.А.
PDF
(Rus)
1 - 12 из 12 результатов
Подсказки:
  • Ключевые слова чувствительны к регистру
  • Английские предлоги и союзы игнорируются
  • По умолчанию поиск проводится по всем ключевым словам (агенс AND экспериенцер)
  • Используйте OR для поиска того или иного термина, напр. образование OR обучение
  • Используйте скобки для создания сложных фраз, напр. архив ((журналов OR конференций) NOT диссертаций)
  • Для поиска точной фразы используйте кавычки, напр. "научные исследования"
  • Исключайте слово при помощи знака - (дефис) или оператора NOT; напр. конкурс -красоты или же конкурс NOT красоты
  • Используйте * в качестве версификатора, напр. научн* охватит слова "научный", "научные" и т.д.

Данный сайт использует cookie-файлы

Продолжая использовать наш сайт, вы даете согласие на обработку файлов cookie, которые обеспечивают правильную работу сайта.

О куки-файлах