Поиск

Выпуск
Название
Авторы
ФЕНОМЕН ГЕНЕЗИСА КАЗАХСКОГО НАРОДА И ЭТНИЧЕСКАЯ СИСТЕМА
Мынбаев Н., Саипов А., Майсупова А.С.
Балльно-рейтинговая система оценки знаний студентов вуза по математике
Гуменникова Ю.В., Кайдалова Л.В., Золкин А.Л.
ОДНА ИЗ МОДЕЛЕЙ БАЛЛЬНО-РЕЙТИНГОВОЙ СИСТЕМЫ ОЦЕНИВАНИЯ ЗНАНИЙ БАКАЛАВРОВ УНИВЕРСИТЕТА ПО ДИСЦИПЛИНЕ «МАТЕМАТИКА»
Гуменникова Ю.В., Кайдалова Л.В.
К вопросу об эффективности накопительной системы оценивания индивидуальных достижений студентов
Гуменникова Ю.В., Золкин А.Л., Черницына Р.Н.
Современные педагогические подходы к повышению стрелковой подготовленности сотрудников Федеральной службы исполнения наказаний России
Асафьев М.И., Казначеев В.А.
Значение ресурсного обеспечения образовательной деятельности в многоуровневой подготовкe кадров для легкой промышленности
Леонов С.А., Буранок О.М.
Изучение лесных сообществ на территории самарской области со студентами и школьниками в целях повышения их экологической культуры
Ильина В.Н., Козловская О.В.
Методика выявления и анализа сформированности вербальных компетенций у студентов начальных курсов технического университета
Чеканушкина Е.Н., Марченкова Л.А.
Семиотическое пространство свадебной ритуальности: религиозный канон и социокультурный контекст
Богданова М.В., Сиротина И.Л.
СПЕЦИФИКА И ЗНАЧЕНИЕ СЛУЖЕБНОГО БИАТЛОНА В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СОТРУДНИКА ФСИН РОССИИ
Казначеев В.А.
Цифровая диагностика парафункциональных нарушений жевательных мышц при повышенном стирании зубов
Тлустенко В.С.
Внутренняя независимая оценка качества образования: формы, нормативное и методическое обеспечение
Кислова Н.Н., Леонов С.А.
ВЛИЯНИЕ ФИЗИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ НА ФИЗИЧЕСКОЕ СОСТОЯНИЕ СОТРУДНИКА УГОЛОВНО-ИСПОЛНИТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЫ
Казначеев В.А.
Развитие общей выносливости в целях совершенствования навыков стрельбы из пистолета
Седов Д.А.
ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ РАЗВИТИЯ СОЦИАЛЬНОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТИ У ОБУЧАЮЩИХСЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ ФСИН РОССИИ
Асафьев М.И.
ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ДЕЛОВЫХ КОММУНИКАЦИЯХ
Богданова Ю.З.
Профессиональная надежность как ключевая характеристика в модели личности современного специалиста
Белов Д.О.
Влияние здорового образа жизни на физическую подготовку сотрудников уголовно-исполнительной системы
Казначеев В.А.
СИСТЕМА АРХАИЧЕСКИХ ЗНАКОВ-СИМВОЛОВ В ОРНАМЕНТАХ МЕЗЕНСКОЙ ПРЯЛКИ
Жоголева А.А., Столярова Е.Г.
ПАРАДИГМАЛЬНЫЕ СТРАТЕГИИ ПРОЕКТИРОВАНИЯ ЛИЧНОСТНОГО РАЗВИТИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ
Андрончев И.К., Рябинова Е.Н., Тимощук Н.А.
Системное развитие методической культуры будущих учителей иностранного языка
Кашина Е.Г., Савицкая Э.С.
СЕТЕВОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКЕ СТУДЕНТОВ: ОРГАНИЗАЦИЯ ВНЕУЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Кузнецов А.С.
ЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ ПРИНЦИПЫ СИСТЕМАТИЗАЦИИ И ПРЕДСТАВЛЕНИЯ НАУЧНОГО ЗНАНИЯ ДЛЯ ЕГО ИЗВЛЕЧЕНИЯ ИЗ БАЗЫ ДАННЫХ ЭКСПЕРТНОЙ СИСТЕМЫ
Лату М.Н., Манцаева А.Н., Зекиева П.М.
Отечественный опыт в становлении цифровой образовательной среды в 1980-1990 гг.
Аветисян В.Р.
Вопросы и перспективы преподавания темы «Солнечная система» по учебникам астрономии
Плеханов П.Г.
Электронные учебные издания по истории России в условиях цифровизации процесса обучения
Камалеева А.Р., Слепушкин В.В.
ОСОБЕННОСТИ МОДЕЛЕЙ И МЕТОДОВ СОГЛАСОВАНИЯ ВЗАИМОДЕЙСТВИЙ В СЛОЖНОЙ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ СИСТЕМЕ
Матвеева Ю.В., Назаров С.В., Матвеева В.П.
Опыт использования средств цифровой дидактики в образовательном пространстве медицинского университета
Иванова С.В., Мензул Е.В., Василевская Е.А.
Роль функциональных систем организма в процессе адаптации к физическим нагрузкам
Красильников А.Н., Турбина Е.Г.
ВЫЯВЛЕНИЕ И АНАЛИЗ ОТНОШЕНИЯ СТУДЕНТОВ ТЕХНИЧЕСКОГО УНИВЕРСИТЕТА К ДИСТАНЦИОННОМУ ОБУЧЕНИЮ
Гридина В.В., Чеканушкина Е.Н.
1 - 30 из 30 результатов
Подсказки:
  • Ключевые слова чувствительны к регистру
  • Английские предлоги и союзы игнорируются
  • По умолчанию поиск проводится по всем ключевым словам (агенс AND экспериенцер)
  • Используйте OR для поиска того или иного термина, напр. образование OR обучение
  • Используйте скобки для создания сложных фраз, напр. архив ((журналов OR конференций) NOT диссертаций)
  • Для поиска точной фразы используйте кавычки, напр. "научные исследования"
  • Исключайте слово при помощи знака - (дефис) или оператора NOT; напр. конкурс -красоты или же конкурс NOT красоты
  • Используйте * в качестве версификатора, напр. научн* охватит слова "научный", "научные" и т.д.