Поиск

Выпуск
Название
Авторы
Внедрение инновационной технологии обучения студентов на основе матричной модели познавательной деятельности
Черницына Р.Н.
Профессиональная подготовка учителя в условиях цифровизации обучения
Ермакова Ю.Д., Носова Т.М.
Психолого-педагогическое сопровождение цифровизации инклюзивного образования: персонифицированный подход
Ахметова Д.З., Тимирясова А.В., Морозова И.Г.
Профессиональные межличностные коммуникативные компетенции студентов железнодорожного техникума как основа подготовки руководителей строительных бригад
Федорова М.В., Овчинникова Л.П.
Структурно-функциональная модель формирования у студентов профессиональных эксплуатационно-сервисных компетенций (на примере железнодорожного техникума)
Поддубный Е.В., Овчинникова Л.П.
Цифровое образование на современном этапе: трудности и перспективы
Муллер О.Ю.
Формирование самоконтроля на занятиях по физической культуре
Васильев А.А., Морозова А.К., Морозов В.И.
Изучение лесных сообществ на территории самарской области со студентами и школьниками в целях повышения их экологической культуры
Ильина В.Н., Козловская О.В.
Методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
Бенгина Т.А., Лиманова Л.В.
Информационные технологии в подготовке студентов технических ВУЗов к инжиниринговой деятельности по созданию наукоемких технических объектов
Михелькевич В.Н., Павловна Л.О.
Развитие мотивации к инновационной профессиональной деятельности у студентов технических вузов в процессе обучения
Михелькевич В.Н., Овчинникова Л.П.
Интернет-пространство как средство организации внеурочной деятельности обучающихся по дисциплинам естественнонаучного цикла
Лизунова Е.В., Колыванова Л.А., Дудина Е.В.
Процессуально-алгоритмическая модель формирования профессиональных межличностных коммуникативных компетенций у студентов железнодорожного техникума
Федорова М.В., Овчинникова Л.П., Михелькевич В.Н.
Формирование готовности субъектов образовательного процесса к конструктивному взаимодействию
Лазарев А.В., Колыванова Л.А.
Технология использования стартапа в профессиональной подготовке студентов педагогического университета
Аветисян В.Р., Грабоздин Ю.П., Семенов А.А.
Организация исследовательской деятельности обучающихся
Санько А.М., Борисова С.П.
Цифровой подход к формированию способов действий по математическому моделированию в инженерном образовании
Скафа Е.И., Евсеева Е.Г., Королёв М.Е.
К вопросу организации самостоятельного изучения бакалаврами раздела «Линейные модели в экономике»
Гуменникова Ю.В., Золкин А.Л., Черницына Р.Н.
ОПРОСНИК «ПОНИМАНИЕ НАУЧНОГО ТЕКСТА»: ПОИСКИ ПУТЕЙ ДИАГНОСТИКИ ПОНИМАНИЯ В ОБУЧЕНИИ
Борзова Т.В.
ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ СТУДЕНТОВ НА ОСНОВЕ ТЕХНОЛОГИИ КОМПЕТЕНТНОСТНО-МОДУЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ
Черницына Р.Н.
ПРОБЛЕМНОЕ ОБУЧЕНИЕ В МАТЕМАТИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКЕ СТУДЕНТОВ ИНЖЕНЕРНЫХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ
Архипова Н.А., Евдокимова Н.Н., Рудина Т.В.
ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ РАЗВИТИЯ СОЦИАЛЬНОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТИ У ОБУЧАЮЩИХСЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ ФСИН РОССИИ
Асафьев М.И.
ФОРМИРОВАНИЕ ПЕРЕВОДЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНЦИИ У СТУДЕНТОВ САМАРСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ТЕХНИЧЕСКОГО УНИВЕРСИТЕТА НА ОСНОВЕ УЧЕБНОГО ПОСОБИЯ «ОСНОВЫ ТЕХНИЧЕСКОГО ПЕРЕВОДА: ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА»
Жаринова И.А.
О ПРЕПОДАВАНИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «ФИЛОСОФИЯ» ОБУЧАЮЩИМСЯ САМАРСКОГО ЮРИДИЧЕСКОГО ИНСТИТУТА ФСИН РОССИИ
Титова О.З., Максимова Т.А.
ОСОБЕННОСТИ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ПРОФИЛЯ И СОДЕРЖАНИЕ СОЦИАЛЬНЫХ СТРАХОВ СТУДЕНЧЕСКОЙ МОЛОДЕЖИ
Акопов Г.В., Акопян Л.С., Тимошкин С.И.
Педагогические условия применения дистанционных технологий при обучении студентов с особыми образовательными потребностями
Сунцова А.С.
ПОВЫШЕНИЕ КОМПЕТЕНТНОСТИ СТУДЕНТОВ ТЕХНИЧЕСКИХ ВУЗОВ В СФЕРЕ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ КАК УСЛОВИЕ ФОРМИРОВАНИЯ ПОТРЕБНОСТИ В СИСТЕМАТИЧЕСКОЙ МЫШЕЧНОЙ НАГРУЗКЕ
Чеканушкина Е.Н., Трофимов В.Н., Макарова Н.В.
ВОЗМОЖНОСТИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ЦИФРОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ПРОЦЕССЕ ФОРМИРОВАНИЯ У СТУДЕНТОВ МЕЖКУЛЬТУРНОЙ КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ
Серяпина Л.В.
РОЛЬ ПРОФЕССИОНАЛЬНО НАПРАВЛЕННЫХ ЗАДАЧ ПРИ ОБУЧЕНИИ МАТЕМАТИКЕ ОБУЧАЮЩИХСЯ УНИВЕРСИТЕТА ПУТЕЙ СООБЩЕНИЙ СПЕЦИАЛЬНОСТИ «ПОДВИЖНОЙ СОСТАВ ЖЕЛЕЗНЫХ ДОРОГ»
Архипова Н.А., Евдокимова Н.Н., Рудина Т.В.
ОЦЕНКА СФОРМИРОВАННОСТИ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ У СТУДЕНТОВ ТРАНСПОРТНОГО ВУЗА
Половинкина А.Ю., Овчинникова Л.П., Михелькевич В.Н.
ПРОВЕДЕНИЕ ПОЛЕВЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ С УЧАЩИМИСЯ ДЛЯ ИЗУЧЕНИЯ ПРИРОДНО-ТЕРРИТОРИАЛЬНЫХ КОМПЛЕКСОВ
Хизбуллина Р.З., Адельмурзина И.Ф., Якимов М.С., Гиззатуллин И.Р.
ВЫЯВЛЕНИЕ И АНАЛИЗ ОТНОШЕНИЯ СТУДЕНТОВ ТЕХНИЧЕСКОГО УНИВЕРСИТЕТА К ДИСТАНЦИОННОМУ ОБУЧЕНИЮ
Гридина В.В., Чеканушкина Е.Н.
ОРГАНИЗАЦИЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ БАКАЛАВРОВ НАПРАВЛЕНИЯ "ЭКОНОМИКА" ПРИ ИЗУЧЕНИИ МАТЕМАТИКИ
Гуменникова Ю.В.
1 - 33 из 33 результатов
Подсказки:
  • Ключевые слова чувствительны к регистру
  • Английские предлоги и союзы игнорируются
  • По умолчанию поиск проводится по всем ключевым словам (агенс AND экспериенцер)
  • Используйте OR для поиска того или иного термина, напр. образование OR обучение
  • Используйте скобки для создания сложных фраз, напр. архив ((журналов OR конференций) NOT диссертаций)
  • Для поиска точной фразы используйте кавычки, напр. "научные исследования"
  • Исключайте слово при помощи знака - (дефис) или оператора NOT; напр. конкурс -красоты или же конкурс NOT красоты
  • Используйте * в качестве версификатора, напр. научн* охватит слова "научный", "научные" и т.д.

Данный сайт использует cookie-файлы

Продолжая использовать наш сайт, вы даете согласие на обработку файлов cookie, которые обеспечивают правильную работу сайта.

О куки-файлах