Поиск

Выпуск
Название
Авторы
Том 23, № 3 (2021)
ГОЛОС И РЕЧЬ УЧИТЕЛЯ КАК СРЕДСТВО ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ФАСЦИНАЦИИ
Колышева Т.А., Кузьмина Е.С.
PDF
(Rus)
Том 26, № 2 (2024)
Методы и приемы интеграции дисциплин искусства в архитектурном вузе
Жерноклёва О.А., Малыгина Е.А.
PDF
(Rus)
Том 23, № 4-1 (2021)
АКТУАЛИЗАЦИЯ ДУХОВНО-НРАВСТВЕННЫХ ЦЕННОСТЕЙ ПРИ ИЗУЧЕНИИ ПОЭЗИИ XVIII ВЕКА (НА ПРИМЕРЕ ТВОРЧЕСТВА Е. И. КОСТРОВА)
Маслова А.Г.
PDF
(Rus)
Том 22, № 1 (2020)
ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ФОРМИРОВАНИЯ ГОТОВНОСТИ К ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩЕЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТУДЕНТОВ-ХОРЕОГРАФОВ
Павинская К.В.
PDF
(Rus)
Том 25, № 6 (2023)
Авторская методика преподавания Е.А. Кибрика (в воспоминаниях учеников)
Сиротина И.Л., Чичварина О.Г.
PDF
(Rus)
Том 21, № 3 (2019)
ХЕМИНГУЭЙ И НОВЫЙ ВИД ВОЙНЫ
Немцев В.И.
PDF
(Rus)
Том 25, № 2 (2023)
Перевод имен собственных (на материале романа Филипа К. Дика “Do Androids Dream of Electric Sheep?”)
Журавлев А.П.
PDF
(Rus)
Том 23, № 3 (2021)
ВОЗМОЖНОСТИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ НАЦИОНАЛЬНЫХ ИГР В ШКОЛЕ
Зайцева Е.А., Нуждин А.В.
PDF
(Rus)
Том 21, № 1 (2019)
АГНОНИМЫ КАК СРЕДСТВО ОБОГАЩЕНИЯ СЛОВАРНОГО ЗАПАСА МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ
Пудовкина Н.В.
PDF
(Rus)
Том 25, № 1 (2023)
Сохранение и развитие школы классического танца в творчестве Н.А. Ермаковой
Хабарова Т.А.
PDF
(Rus)
Том 23, № 2 (2021)
О ПРЕПОДАВАНИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «ФИЛОСОФИЯ» ОБУЧАЮЩИМСЯ САМАРСКОГО ЮРИДИЧЕСКОГО ИНСТИТУТА ФСИН РОССИИ
Титова О.З., Максимова Т.А.
PDF
(Rus)
Том 24, № 6 (2022)
Методика проведения и совершенствования занятий по огневой подготовке в образовательных организациях ФСИН
Асафьев М.И., Казначеев В.А.
PDF
(Rus)
Том 22, № 5 (2020)
ЭКСПАНСИЯ МЕДИЦИНСКИХ КАДРОВ В СЕЛЬСКИЕ МЕСТНОСТИ: ПРОБЛЕМЫ И ПУТИ РЕШЕНИЯ
Мензул Е.В., Рязанцева Н.М., Иванова С.В.
PDF
(Rus)
Том 26, № 6 (2024)
Методика выявления и анализа сформированности вербальных компетенций у студентов начальных курсов технического университета
Чеканушкина Е.Н., Марченкова Л.А.
PDF
(Rus)
Том 23, № 5 (2021)
ВТОРИЧНЫЕ ТЕКСТЫ КАК ВАРИАНТ «ПЕРЕКОДИРОВКИ» КЛАССИКИ
Маряскина Е.А., Некрасова И.В.
PDF
(Rus)
Том 22, № 4 (2020)
РОЛЕВЫЕ ИГРЫ КАК НЕОБХОДИМЫЙ МЕТОД ФОРМИРОВАНИЯ КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ КУРСАНТОВ
Гиренок Г.А.
PDF
(Rus)
Том 26, № 6 (2024)
Социально-экологическая ответственность в профессиональной подготовке студентов технических вузов: сущность, принципы и методы
Чеканушкина Е.Н.
PDF
(Rus)
Том 23, № 5 (2021)
ФОРМИРОВАНИЕ КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ СТУДЕНТОВ ТЕХНИЧЕСКИХ ВУЗОВ В ПРОЦЕССЕ ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ «ПСИХОЛОГИЯ СОЦИАЛЬНЫХ КОММУНИКАЦИЙ»
Бейлина Н.С.
PDF
(Rus)
Том 22, № 3 (2020)
МАТЕМАТИЧЕСКОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ КАК МЕТОД СОЦИАЛЬНО-ЭКОЛОГИЧЕСКОГО ПРОГНОЗИРОВАНИЯ
Чеканушкина Е.Н., Пирова Д.Ф.
PDF
(Rus)
Том 26, № 3 (2024)
Проблема профилактики буллинга в образовательной организации
Бейлина Н.С., Чеканушкина Е.Н.
PDF
(Rus)
Том 24, № 4 (2022)
Особенности использования психологических методов для повышения эффективности рекламы (разработка проектов для студентов вузов)
Бейлина Н.С., Арсланова Ю.Р.
PDF
(Rus)
Том 22, № 3 (2020)
ПАРАДИГМАЛЬНЫЕ СТРАТЕГИИ ПРОЕКТИРОВАНИЯ ЛИЧНОСТНОГО РАЗВИТИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ
Андрончев И.К., Рябинова Е.Н., Тимощук Н.А.
PDF
(Rus)
1 - 22 из 22 результатов
Подсказки:
  • Ключевые слова чувствительны к регистру
  • Английские предлоги и союзы игнорируются
  • По умолчанию поиск проводится по всем ключевым словам (агенс AND экспериенцер)
  • Используйте OR для поиска того или иного термина, напр. образование OR обучение
  • Используйте скобки для создания сложных фраз, напр. архив ((журналов OR конференций) NOT диссертаций)
  • Для поиска точной фразы используйте кавычки, напр. "научные исследования"
  • Исключайте слово при помощи знака - (дефис) или оператора NOT; напр. конкурс -красоты или же конкурс NOT красоты
  • Используйте * в качестве версификатора, напр. научн* охватит слова "научный", "научные" и т.д.