Том 13, № 4 (2020)

Цель данного исследования - изучить проблемы, задачи обеспечения национальной безопасности государства путем осуществления противодействия радикализму и экстремизму. Задачи исследования: изучить роль мирового сообщества в вопросах противодействия радикализму и экстремизму, которое осуществляется международными органами и организациями - ООН, Советом Европы, Международной организацией экспертов, Интерполом. Проблема анализа преступлений экстремистской направленности состоит в сложности ее классификации, что затрудняет выбор единого комплекса мер локализации данного явления. Выводы: к мерам противодействия распространению идеологии радикализма и экстремизма относятся также профилактические меры, направленные прежде всего на молодежную аудиторию, которые следует осуществлять через электронные СМИ - социальные сети, веб-сайты, контенты - посредством трансляции теологических передач, изобличающих содержание истинных целей радикализма и экстремизма. Следует также отметить, что для предупреждения радикализма и терроризма целесообразно осуществлять действия в нескольких направлениях - предотвращение, выявление и пресечение действий с экстремистской подоплекой, совершаемых против государственных, общественных и иных деятелей. А для этого необходимо проводить работу, направленную на популяризацию традиционных культур народов, населяющих РФ; усилить деятельность Национальных антитеррористических комитетов, прокуратур, правоохранительных органов в субъектах РФ, также активизировать мониторинговую деятельность на предмет выявления в интернет-пространстве радикальных идеологий и пресечения ее распространения; вести информационно-просветительскую деятельность, направленную на дерадикализацию молодежи, с привлечением обманувшихся в своих надеждах бывших радикалов и т.д.

В представленной статье проанализировано понятие «идеология терроризма» и сформулированы сущностные характеристики указанной категории. Автором исследованы современные методы борьбы с идеологией терроризма в Российской Федерации, сформулированы рекомендации по основам организации системы данных методов и определены наиболее эффективные из них. Глубокое, всестороннее и обстоятельное исследование особенностей личности потерпевших и их поведения, предкриминальных ситуаций, способствовавших совершению терактов, иных криминологических аспектов рассматриваемых преступлений служит надежной основой для разработки более эффективных мер предупреждения терроризма. В данной статье не ставится задача исследования личностных свойств и качеств потерпевших от террористических актов, их поведенческих реакций до, вовремя и после совершения преступлений и т.п., но и этот анализ, конечно же, необходим. Единственно, на что следует обратить внимание в данном случае, среди жертв терактов по сравнению с потерпевшими от других преступлений мало тех, кого можно назвать «порочными», «виновными», провоцирующими преступление. Как отмечают исследователи, с конца прошлого столетия количество жертв терроризма несомненно возрастает. Руководители силовых ведомств ежегодно подтверждают факт нестабильности криминальной ситуации и высокой степени угрозы террористических актов по всему миру. Подтверждением этому являются сведения о числе террористических акций, осуществленных членами бандформирований в последние годы, а также результаты контртеррористической деятельности. Суммарные данные о результатах борьбы с терроризмом должны быть дополнены количеством потерпевших от террористических акций, а также «цене» таких последствий.

В статье рассмотрены вопросы деятельности правоохранительных органов по пресечению распространения заведомо ложной информации в сети Интернет в периоды обострения общественно-политической обстановки на территории субъектов Северо-Кавказского Федерального округа.

Объектом исследования является воспитание и особенности социализации подростков. Предмет исследования - способы и приёмы организации воспитательного процесса, направленного на профилактику экстремизма в подростковой среде. Известно, что подростки представляют собой наиболее подверженный негативному влиянию пласт общества. В статье рассматриваются характерные особенности данной категории молодых людей. Отмечается, что большая часть членов экстремистских движений представлена молодыми людьми. Важность профилактики экстремистского поведения в подростковом возрасте объясняется и возможностью исправить начинающееся отклонение у молодых людей. Целью статьи являются исследование оптимальных способов воспитания несовершеннолетних подростков, направленное на профилактику экстремистского поведения. В работе анализируется роль образовательных организаций, общественных объединений, социальных институтов в формировании полноценной, не подверженной влиянию разного рода течениям личности молодого человека, способной противостоять разного рода экстремистским проявлениям в обществе. Изучаются особенности и проблемы воспитания и социализации молодых людей. Даются рекомендации по улучшению воспитательного процесса. Большинство поднимаемых проблем, возникающих в процессе профилактики экстремизма в подростковой среде, решаемо при условии последовательного и комплексного подхода. В частности, автор отмечает необходимость объединения усилий, прилагаемых общественными организациями. Привитие основ толерантности играет первостепенную роль в процессе воспитания. Это возможно осуществить путём организации уроков толерантности, проведения просветительской работы в среде молодых людей. Воспитательные, пропагандистские меры, предпринимаемые по отношению к подросткам в школе, должны сопровождаться активной профилактической работой органов государственной власти. Автор приходит к выводу, что необходимо разработать механизм взаимодействия педагогов с общественными организациями для более верного выбора методов и подходов к воспитанию антиэкстремистского поведения подростков.

Интернет в наши дни стал для миллионов людей едва ли не главным источником информации, развлечений, «площадкой» для самовыражения и самоутверждения, источником заработка. Но наряду со своей основной, информационной, функцией он выполняет и функции просвещения воспитания и формирования мировоззрения. Целью статьи является исследование негативного влияния информационных ресурсов на мировоззрение, а именно на установки молодежи. Актуальность настоящей статьи обусловлена тем, что экстремизм приобретает сегодня пугающие масштабы и разрушающе влияет на судьбы человечества. В статье дается общее определение понятия «установка (аттитюд)», а также отдельно рассматривается сущность экстремистской установки. Объектом исследования является процесс формирования экстремистских установок у молодежи. Предмет исследования - анализ сетевых влияний на процесс формирования экстремистских установок у молодежи. Автором приводится анализ системы факторов, влияющих на формирование экстремистских установок у подрастающего поколения, и отдельно рассматриваются сетевые факторы, являющиеся предпосылкой к их возникновению. Автор делает вывод о том, что сетевые влияния на формирование экстремистских установок у молодежи усиливаются вследствие имеющихся в обществе социально-экономических проблем, отсутствия сбалансированной государственной образовательной политики, наблюдаемого на современном этапе кризиса семьи, слабого контроля сетевых ресурсов со стороны государственных и правоохранительных органов. В заключении автор подчеркивает, что проблема сетевых влияний на процесс формирования экстремистских установок у молодежи не может быть решена лишь частными запретительными мерами. Она требует комплексного подхода, выработки целенаправленной государственной политики и участия в этом деле государства и социальных институтов, в том числе систем общего, высшего и дополнительного образования при поддержке семьи и общества.

Проблема экстремизма на сегодняшний день рассматривается как одна из самых актуальных, ввиду того, что экстремизм несет угрозу общественной и национальной безопасности. Несмотря на деятельность правоохранительных органов в направлении предупреждения экстремистских течений, количество радикальных и террористических организаций продолжает расти. Во многом это объясняется тем, что в условиях глобализации многие преступления осуществляются при помощи сети «Интернет». Современные информационно-телекоммуникационные технологии, основанные на использовании ее ресурсов, стали удобным полем для совершения преступлений, в том числе и экстремистского характера. В свою очередь, для сотрудников правоохранительных органов идентификация преступника и пресечение такого рода преступлений становится все сложнее, ввиду того, что у сети «Интернет» отсутствует определенный собственник, она обладает широким охватом аудитории и позволяет влиять на массы. Данные проблемы усугубляются и тем, что информация экстремистского содержания не просто размещается на страницах и сайтах, но и пересылается в виде личных сообщений. Особо опасен данный вид преступлений также для молодых людей, ведь несформированное сознание легко попадает под влияние опытных преступников-радикалов. Вербовка молодежи через «Интернет» сегодня самое популярное направление пропагандисткой деятельности экстремистских формирований. Однако, несмотря на активизацию преступников, а также попытки иностранных государств осуществлять террористическую деятельность на территории России, на данный момент в Российской Федерации разработаны эффективные механизмы правового и организационного характера, которые позволяют оперативно реагировать на экстремистскую деятельность и своевременно ее пресекать, в том числе и в информационно-коммуникационных сетях. Целью данной статьи является анализ преступлений экстремистской направленности, совершаемых с использованием сети «Интернет», а также разработка предложений по совершенствованию существующей стратегии противодействия такого рода преступлениям.

Во введении автором статьи рассматриваются формы политического, националистического, религиозного, экологического и других видов экстремизма. Автор считает, что причины обострения экстремизма связаны не столько с субъективной деятельностью отдельных политических фигур и группировок, сколько с более широкими явлениями, объективно обусловленными переходным и кризисным состоянием общества и его рефлексией в сознании и психологии людей, их образе жизни. Целью статьи является исследование экстремизма как социально-психологического феномена и противоправной формы поведения в обществе. Актуальность настоящей статьи обусловлена тем, что в современном обществе наблюдается ощутимый всплеск распространения экстремизма. В основной части статьи автор подчеркивает, что речь идет о социальной реальности и ее связи с человеческим фактором экстремизма. В известном смысле политический экстремизм есть побочный продукт крупных социальных изменений. Автором выделяется перечень характеристик переживаемого кризисного периода, связанных с воспроизводством феномена экстремизма. В данной статье подчеркивается, что среди разновидностей политического экстремизма своей варварской, человеконенавистнечиской практикой и идеологией выделяется фашизм. По мнению автора, социально-политическим фоном оживления политического экстремизма фашистского типа стала ситуация, когда микросфера междунациональных взаимосвязей превратилась в преимущественно разногласную, угрожающую глубокими столкновениями. Национальная проблематика, по сути, заняла центральное место в сложнейших политических процессах реформирования общества, но одновременно стала полем воспроизводства этнонационального радикализма. Автором делается умозаключение, говорящее о том, что социально-политическим фоном оживления политического экстремизма фашистского типа стала ситуация, когда область транснациональных взаимоотношений превратилась в особливо разногласную. В заключении автором подчеркивается, что общенациональная тема, по сути, захватила стержневое пространство в сложнейших политических процессах реформирования общества, но одновременно стала полем воспроизводства этнонационального радикализма.

В статье анализируется современная роль Организации Объединенных Наций в деятельности по борьбе с экстремизмом. Автором рассматривается сформированная в рамках ООН правовая основа консолидации международных усилий по противодействию распространению идеологии экстремистской направленности, а также комплексные усилия ООН и сотрудничающих с ней организаций по профилактике экстремизма, недопущению возникновения и усиления экстремистских убеждений. Цель работы заключается в выявлении и критическом осмыслении пробелов и недостатков международного регулирования вопросов борьбы с экстремизмом, а также выработке предложений по совершенствованию международного регулирования в рамках ООН в деятельности по противодействию этому явлению. Акцентируется внимание на отсутствии единого подхода к определению понятия «экстремизм» и необходимости выработки общепринятой трактовки этого явления среди государств-членов ООН. Автор приходит к нескольким выводам. Во-первых, необходимо принятие базового регулирующего документа, который содержал бы общепринятое определение понятия «экстремизм», достаточно четко отделял бы его от понятия «терроризм» и установил критерии признания тех или иных организаций экстремистскими. Во-вторых, важно формирование под эгидой ООН централизованной системы по противодействию экстремизму, ядром которой должен стать специализированный орган, для которого борьба с угрозами экстремистского характера будет является основной задачей. В-третьих, одним из ключевых направлений противостояния экстремизму должно быть формирование безопасной информационной среды, для чего необходимо принятие базового международного документа, устанавливающего общие правила и рекомендации для государств по обеспечению защиты своего информационного пространства от противоправных посягательств со стороны экстремистских организаций и их информационных ресурсов. В-четвертых, выработка единого концептуального подхода к пониманию проблем экстремизма и формирование единого механизма борьбы с этой угрозой должно опираться на накопленный международный опыт, в том числе таких межгосударственных организаций как Шанхайская Организация сотрудничества.

Идентифицирование феномена «терроризм» (и связанные с ним термины: насилие, гнев, враждебность, деструктивность и т. д.) остается в современном мире актуальным. Исследователи различных наук (этологи, психобиологи, социобиологи, генетики, психопатологи, невропатологи, клиницисты, психиатры, психоаналитики, психологи, социологи, антропологи, криминологи, политологи) внесли некоторую точность в феномен «терроризм». Принимая во внимание различие их взглядов, дисциплинарные традиции и парадигмы, неудивительно, что противоречия присутствуют в дефинициях этого феномена. Целью данной статьи является исследование понятия «терроризм» и выявление общих трудностей дефиниций данного явления. В качестве основных сложностей при определении «терроризма» выявляются определенные факторы. Смежность понятий, такие как «террор», «партизанская война», «война за национальную независимость», «ирредентизм», «сепаратизм» и т. д. не являются тождественными для феномена «терроризм». Попытки объяснить сущность терроризма с помощью близких понятий «радикализм», «экстремизм», «террористические акты», «политика террора» и т.д. также являются ошибкой. Как правило, происходит опасное и ошибочное упрощение понятия «терроризм», чтобы приравнять его к исламскому фундаментализму или другим понятиям. Существует ряд сходных понятий, например «исламизм», «религиозный национализм», «исламский фашизм», «исламский радикализм», «фундаменталистский радикализм» и др. Определение «террористического акта», принятое Европейским союзом, является таким примером применения соответствующего понятия вместо понятия «терроризм». Выявлен круг сложностей определения понятия «терроризм». Они включают в себя определение понятия терроризма, с указанием его компонентов, перечислением террористических организаций и проведением различий между терроризмом и борьбой за национальную независимость. Приведенные трудности иллюстрируют расхождения, касающиеся универсального определения «терроризм».

В статье рассмотрены актуальные проблемы противодействия террористическим угрозам, которые в процессе глобализации и информатизации общества переместились в сетевое пространство и стали следствием такого явления как кибертерроризм. Автором отмечено, что особую опасность злонамеренная кибердеятельность несет в периоды дестабилизации, что наблюдается сегодня, когда злоумышленники активно эксплуатируют возникшую в связи с пандемией нестабильность и панические настроения в обществе и наживаются на глобальном кризисе. Приведены новые виды террористических угроз в глобальной сети, связанных с пандемией коронавируса и меры, предпринимаемые государствами для их отражения.

В статье рассмотрена криминологическая характеристика различных групп лиц, оказывающих содействие террористической деятельности. Сделан вывод о наличии взаимосвязи между конкретным типом террориста (террористической организации) и типом лиц, оказывающих содействие такой деятельности. Учитывая, что именно значительное количество лиц, оказывающих содействие терроризму обуславливает наличие широкой социальной базы для терроризма, целесообразным представляется организация широкомасштабного поиска параметров выявления лиц, осуществляющих содействие террористической деятельности.

В современном мире все чаще наблюдается тенденция вовлечения в экстремистскую деятельность без непосредственного физического общения. Это происходит в связи с распространением социальных сетей во всем мире, и в соответственно увеличения количества времени, проводимого современной молодежью в мировом глобальном интернет пространстве. Актуальность данной темы исследования очевидна, так именно социальные сети являются наиболее благоприятной средой для распространения идей экстремизма. Целевой аудиторией выступает молодежь, которая является и наиболее активной категорией пользователей социальных сетей. Цель данного теоретического исследования - это анализ современных тенденций развития экстремизма в социальных сетях и оценка развития дальнейшей ситуации по данной проблеме. В статье представлены практические рекомендации для пользователей социальных сетей, которые позволят избежать негативного влияния экстремистов.

Целью данного исследования было изучение совокупности мер противодействия распространению идеологии религиозного экстремизма среди молодежи. Данная проблема сегодня является одной из животрепещущих, решение которых ложится на плечи правоохранительных органов и органов, обеспечивающих национальную безопасность, как внутри государства, так и за ее пределами. Задачи исследования: была осуществлена попытка лучшего понимания сущности современного религиозного экстремизма в ракурсе влияния процессов глобализации. Выводы: совокупность мер противодействия распространению идеологии религиозного экстремизма среди молодежи реализуется правоохранительными органами и силовыми ведомствами. Однако, для достижения большей результативности по предупреждению и противодействию распространению идеологии религиозного экстремизма среди молодежи необходимо проводить профилактические меры, которые следует начинать через электронные СМИ - социальные сети, посредством трансляции теологических передач изобличающего содержания истинных целей религиозного экстремизма. Такая работа чрезвычайно важна, т.к. существующая сегодня стабильность добыта высокой ценой - ценой жизни сотен людей - правоохранителей, журналистов, религиозных деятелей. Очень важно это спокойствие удержать. А для этого необходимо: проводить работу, направленную на популяризацию традиционных культур народов, населяющих РФ; усилить деятельность Национальных антитеррористических комитетов, прокуратур, правоохранительных органов в субъектах РФ, а также активизировать мониторинговую деятельность на предмет выявления в интернет-пространстве радикальных идеологий и пресечения ее распространения; вести информационно-просветительскую деятельность, направленную на дерадикализацию молодежи, с привлечением обманувшихся в своих надеждах бывших радикалов и т.д.

Целью данного исследования было изучение проблем профессионального обучения слушателей образовательных организаций МВД России в контексте их физической подготовки, так как их профессиональная деятельность осуществляется в условиях постоянного воздействия неблагоприятных факторов оперативно-служебной деятельности и характеризуется высокими нервно-эмоциональными перегрузками. Целью профессионального обучения слушателей является формирование у них знаний об основных понятиях физической культуры, об основах теории и методики физического воспитания, о содержательных аспектах направленной физической подготовки, о роли и значимости физической подготовки (в ходе учебно-тренировочного процесса и самостоятельных занятий) в структуре оперативной и служебной деятельности. Задачи исследования: была осуществлена попытка обобщить ценностные ориентации и отношение слушателей к физической подготовке, которые состоят в достижении гармоничного развития физической и духовной составляющих личности и приобретения таким образом, психического комфорта. Вместе с тем, в формировании ценностных ориентаций отражается единство и целостность физического, психического и социального аспектов развития личности, в числе которых следует выделить крепкое здоровье и телосложение, двигательные умения и навыки, высокий уровень физической подготовленности, навыки поведения в коллективе, высокая степень трудолюбия, обостренное чувство справедливости, чести, совести и долга, морально-нравственное развитие, эмоционально-волевые качества и т.д. Выводы: роль и значение физической подготовки в системе профессионального обучения слушателей образовательных организаций МВД России состоит в воспитании общих, специальных, психических и физических качеств и в гармоничном развитии психофизиологических функций организма, а также формировании практико-ориентированных двигательных умений и навыков, способствующих повышению уровня профессиональной подготовленности обучающихся и успешному решению оперативно-служебных задач.

На современном этапе развития правоохранительной системы участковые уполномоченные полиции реализуют основные направления полиции на территории административного участка, являются гарантом охраны прав и свобод физических лиц от преступных посягательств. Проводимые участковым уполномоченным полиции профилактические мероприятия направлены на обеспечение общественного порядка и общественной безопасности, и в конечном итоге преследуют главную цель - противодействие преступности. Все формы несения службы участковыми уполномоченными полиции призваны служить данной цели. Профилактический обход административного участка позволяет получить объективную информацию о состоянии преступности на данной территории, выявить граждан, склонных к совершению преступлений. В данной статье автором основное внимание уделяется индивидуально-профилактической работе участковых уполномоченных полиции с лицами, стоящими на профилактическом учете, которая занимает особое место в системе противодействия преступности. В настоящее время такая работа на регулярной основе проводится с лицами, освобожденными из мест лишения свободы, и в отношении которых установлены ограничения. В рамках указанной деятельности участковый уполномоченный полиции направляет поднадзорное лицо на возвращение к законопослушному образу жизни, разъясняет ему последствия антиобщественного поведения. На основе проведенного исследования автором делается вывод о том, что содержание и формы индивидуально-профилактической деятельности участковых уполномоченных полиции законодательно не закреплены, что предоставляет последним свободу выбора по организации данного вида деятельности. При этом выбор конкретного метода воздействия должен основываться на личностных особенностях лица, в отношении которого такая деятельность осуществляется.

Целью данного исследования было изучение поиска путей и направлений формирования волевых качеств в процессе физической подготовки, являющихся одним из ключевых направлений эффективного претворения в жизнь учебного процесса и выражающихся достижением слушателями высокого уровня работоспособности и компетентности, способствующих успешному осуществлению ими в дальнейшем профессиональной деятельности. Волевая подготовка, выступая неотъемлемой частью физической подготовки слушателей позволяет успешно осуществлять оперативные действия на фоне нервно-психического утомления. Принимая во внимание направленность физической подготовки на обеспечение высокого уровня волевой подготовленности следует отметить тесную взаимосвязь целей и задач обучения и воспитания, а также взаимодополняемость путей, методов и средств решения указанных задач и достижения поставленных целей. формируются и совершенствуются волевые качества слушателей не только в ходе учебно-тренировочных занятий, но и в процессе самостоятельных занятий. В числе главных качеств воспитываются настойчивость, решительность, смелость, выдержка, самообладание и самодисциплина. В целом же правильно организованная физическая подготовка способствует формированию «нового человека», обладающего таким важным качеством как трудолюбие и чувством патриотического долга. Выводы: процесс формирования волевых качеств у слушателей образовательных организаций МВД России представляет собой направленную деятельность по созданию оптимального психологического состояния и внутренней готовности к выполнению физических упражнений для достижения высоких результатов в условиях напряженной и опасной оперативной обстановки.

Целью данного исследования было изучение процесса совершенствования скоростно-силовых качеств слушателей образовательных организаций МВД России, которые в их в физической подготовке являются основополагающими, так как в ходе несения службы зачастую возникают ситуации возникновения противоборства с правонарушителем и им приходится действовать, чаще всего в режиме ограниченного времени и внезапности. Вместе с тем, обосновывая, отведение значительной части учебно-тренировочного времени на занятиях по физической подготовке развитию скоростно-силовых качеств, необходимо отметить, что совершенствование скоростно-силовых качеств обусловливается повышением кумулятивного эффекта произведенной физической нагрузки в результате увеличения, как количества повторений упражнений, так и скорости их выполнения. Задачи исследования: нами была предпринята попытка обосновать как развитие разносторонних кондиционных способностей в сочетании с оптимальным уровнем владения прикладными умениями и навыками формируют физическую подготовленность слушателей и каким образом нарабатывается ритмо-скоростная структура различных двигательных действий в процессе развития силовых, скоростных, координационных умений и навыков. Выводы: в процесс формирования и совершенствования скоростно-силовых качеств на занятиях физической подготовки слушатели сталкиваются с такими сложностями, как выполнение физических упражнений в строгих временных рамках, что не всегда осуществимо, и основная задача тренера-преподавателя состоит в подборе физических упражнений, которые можно отрабатывать в составе учебной группы одновременно с большой группой лиц.

Целью написания статьи является обобщение современных данных о месте такого раздела профессиональной подготовки молодого сотрудника органов внутренних дел, как «Огневая подготовка». Для решения этой задачи на основании приведенной в работе классификации проводится сравнительно-правовой анализ факторов, снижающих качество огневой подготовки сотрудников ОВД, которые можно поделить на объективные и субъективные, а также меры по их преодолению. Предлагается методика совершенствования огневой подготовки в нескольких направлениях, среди которых обучение при минимальном расходе времени и боеприпасов, развитие активности и самостоятельности в решении огневых задач. Автор приходит к выводу, что сотрудники ОВД призваны выполнять одну из сложных видов человеческой деятельности, успех которой во многом находится в зависимости от того, насколько в процессе огневой подготовки у них сформированы навыки применения оружия. Результаты такого обобщения и систематизации могут быть использованы для дальнейших теоретических исследований, подготовки научных работ и для решения практических задач в области формирования специальных знаний сотрудника полиции, в частности, определения тактики применения огнестрельного оружия в рамках различных упражнений, сопоставления формируемых навыков между собой.

Целью данного исследования было изучение применение метода строго регламентированного упражнения, который состоит в строгом выполнении двигательных действий с точно обусловленной нагрузкой. Посредством данного метода осуществляется двигательная деятельность по жестко предписанной программе (выполняются строго подобранные упражнения и приемы, их связки) и строгая регламентация нагрузки по объему и интенсивности ее выполнения. Наряду с указанным, метод строго регламентированного упражнения позволяет выполнять тренировку на основе строгого дозирования интервалов отдыха между частями нагрузки, избирательного развития физических качеств и использованием физических упражнений на занятиях с любым возрастным контингентом слушателей. Задачи исследования состоят в обосновании профессиональной подготовленность слушателей, которая характеризуется высоким уровнем их образованности и физической подготовленности, а также большим опытом и содержательным наполнением служебной деятельности. В процессе исследования нами была предпринята попытка определить боевые приёмы борьбы в качестве мер насильственного задержания сотрудниками полиции. Также нами выделена основная цель проведения учебно-тренировочных занятий со слушателями образовательных организаций МВД России, которая заключается в воспитании у них таких профессионально значимых качеств, как смелость, решительность, инициатива и находчивость. Выводы: регулярные занятия физическими упражнениями формируют у слушателей навыки применения боевых приемов борьбы и мотивируют их к освоению умений эффективно отражать нападение, быстро и гарантированно произвести обезвреживание правонарушителя. Наряду с указанным, в целях успешного выполнения профессиональных задач слушатели должны постоянно совершенствовать физическую подготовку, а именно повышать качество применения боевых приёмов борьбы для пресечения противоправных действий в обществе. При этом, подготовка слушателей к навыкам применения боевых приемов борьбы при помощи метода строго регламентированного упражнения зависит, прежде всего, от готовности слушателей к решению задач обучения что делает этот процесс довольно трудоемким.

Целью данного исследования было изучение многообразия адаптационных процессов. В процессе физической подготовки у слушателей выявляются проблемы в психологической адаптации к физическим нагрузкам, так как их отличает различная интенсивность, координационная сложность, продолжительность, большое количество упражнений, направленных на развитие физических качеств, совершенствование тактических и технических основ, а также психических функций. Процесс приспособления слушателей к новым условиям закладывает у них основные адаптационные реакции, связанные с изменившимся режимом функционирования основных систем организма. Задачи исследования: была осуществлена попытка рассмотреть проблему психологической адаптации слушателей к физическим нагрузкам, путем обобщения влияние уровня их физической активности на процесс жизнедеятельности, с тем чтобы выделить некоторые аспекты адаптации, когда одним из наиболее значимых из них можно выделить оздоровительное влияние физической культуры, когда посредством рационализации физической нагрузки повышается общее состояние здоровья, в том числе физическая и умственная работоспособность. Выводы: проблемы психологической адаптации к физической нагрузке сопряжены с повышение резистентности организма к широкому спектру повреждающих факторов окружающей среды. Известно, что при действии одних и тех же стрессовых факторов реакция у всех слушателей разная: тренированные слушатели показывают более высокую устойчивость к стрессу, чем те, которые ведут малоподвижный образ жизни. Таким образом, обусловливается тесное взаимодействие моторных и психических функций, которые и определяют ключевую роль физической подготовки слушателей. в дальнейшем при решении проблем психологической адаптации слушателей к физическим нагрузкам, следует принимать во внимание их физическую активность, с тем чтобы выделить некоторые аспекты адаптации, чтобы сделать предсказуемыми условия их деятельности.

Целью данного исследования было изучение проблем формирования и развития у слушателей образовательных организаций МВД России моральной и психологической устойчивости к пропагандистской и вербовочной деятельности, а также способности и готовности противостоять психологическому воздействию данному явлению с учетом того, что противостояние пропагандистской и вербовочной деятельности выступает одним из ключевых направлений работы вузов МВД России. Задачи исследования: была осуществлена попытка проанализировать эффективность педагогической деятельности преподавателей в контексте обучения слушателей к противостоянию пропагандистской и вербовочной деятельности путем обеспечения их необходимыми знаниями, умениями, навыками и компетенциями. Выводы: результаты исследования свидетельствуют о том, что выбор педагогических технологий обучения должен быть основан на их возможности повысить процесс формирования у слушателей готовности к противостоянию пропагандистской и вербовочной деятельности.

Зачастую сотрудники правоохранительных органов испытывают некоторые затруднения при стрельбе из пистолета Макарова, несмотря на то, что при стрельбе из длинноствольного оружия таких затруднений не возникает. Для того, чтобы попасть в мишень из пистолета, в процессе стрельбы необходимо выполнить определённые технические действия, которые можно условно определить как обязательные элементы техники стрельбы из пистолета. Эти действия достаточно просты, но необходимо знать некоторые специфические особенности техники стрельбы. Если они выполняются полностью, то обеспечивается необходимый результат стрельбы, а при наличии любой, даже незначительной ошибки, гарантировать такой результат уже невозможно.[1] В статье рассмотрены некоторые особенности обучения стрельбе из пистолета сотрудников полиции с различным уровнем подготовки.

Целью данного исследования было изучение использования метода круговой тренировки, представляющего собой такую форму организации учебно-тренировочного занятия, которая носит силовую направленность и проводится по циклической схеме, когда происходит проработка определённых мышц тела. Методическую основу круговой тренировки составляют упражнения, выполняемые многократно с соблюдением условия дозирования нагрузки, ее изменения и чередования с отдыхом. В указанном контексте круговую тренировку можно определить в роли организационно-методической формы занятий физическими упражнениями на развитие силовой выносливости. Главная ее особенность заключается в четком нормировании физической нагрузки. Вместе с тем, силовая выносливость играет ведущую роль в повышении функциональных возможностей энергетического обмена веществ и вегетативных систем, которые его обеспечивают, а именно сердечно-сосудистой, дыхательной, а также центральной нервной системы. Задачи исследования состоят в обосновании использования метода круговой тренировки для эффективного развития требуемых физических качеств (в нашем случае это силовая выносливость) в условиях жесткого временного ограничения при строгой регламентации и индивидуальной дозировке выполняемых упражнений. Выводы: использование метода круговой тренировки является наиболее эффективным способом развития силовой выносливости слушателей и несомненно способствует повышению их функциональных возможностей. Кроме того, посредством метода круговой тренировки обусловливается успешное развитие двигательных умений и навыков, а также всех физических качеств - силы, ловкости, гибкости, быстроты и выносливости.

Целью данного исследования было изучение проблем и механизмов формирования педагогические условия эффективного обучения слушателей образовательных организаций МВД России противодействию терроризму. В работе рассматриваются факторы, обеспечивающие эффективную педагогическую деятельность, основная ориентация которой состоит в обучении слушателей противостоянию и противоборству терроризму, и которая реализуется путем формирования у слушателей специальных компетенций, знаний и навыков к осуществлению противодействия идеологии терроризма, чему особенно способствуют правильно подобранные инновационные педагогические образовательные технологии. Задачи исследования: была осуществлена попытка классифицировать педагогические условия, как результат тщательно продуманного, взвешенного и целенаправленного отбора, применения и констатирования приёмов, элементов и методов профессиональной подготовки слушателей для достижения ими намеченных целей в познавательной деятельности по противодействию терроризму. Выводы: результаты исследования свидетельствуют о том, что адекватный выбор педагогических технологий обучения позволит повысить процесс формирования у слушателей готовности к противостоянию и противодействию терроризму.

Стремительный рост преступности в развитых странах во второй половине 19 в. потребовал изыскания новых эффективных средств борьбы с нею, постановки самого процесса выявления, раскрытия и расследования преступлений на научную основу, что повлекло за собой применение в судопроизводстве передовых достижений в области научных исследований, а также результатов технологического прогресса. Появились условия для формирования новой области научных знаний - криминалистики, которая стала основой адаптации результатов научно-технического прогресса к нуждам и потребностям уголовного процесса. Получила и отчётливое выражение социальная функция криминалистики: вооружать органы расследования и суда научно-техническими средствами установления объективной истины по уголовным делам. Появление новых видов преступлений, активное использование преступниками передовых достижений науки, применение ими технических новинок являются локомотивом для развития нетрадиционных систем судебных экспертиз. Также, по причине того, что классификация экспертиз имеет большое как теоретическое, так и практическое значение, представляется актуальным рассмотреть основные принципы отнесения экспертиз к разным классам в свете новых воззрений на основания классификации судебных экспертиз.

Современные показатели развития правовой системы в Российской Федерации свидетельствуют о том, что негативные тенденции глобализации коснулись и этой сферы. Назрела необходимость приведения российского законодательства в соответствие с нормами международного права. Одним из приоритетных направлений национальной политики необходимо обозначить создание эффективного механизма защиты прав и свобод человека и гражданина. В рассматриваемой статье на основе анализа юридической литературы и законодательства Российской Федерации о противодействии преступности в Российской Федерации в условиях глобализации высказано несколько суждений: корреляция глобализации и преступности очевидна; Российская Федерация, как субъект международного права, вовлечена в глобализацию, в том числе и посредством обострения криминогенной обстановки; при принятии нормативных правовых актов относительно глобализации необходимо учитывать и негативные последствия, в частности сопряженные с криминализацией наиболее важных отраслей экономики; глобализация предполагает использование исключительно доктрины противодействия преступности.

Автор статьи систематизировал имеющиеся в научной литературе мнения в отношении запрета определенных действий, введенных в российское уголовное судопроизводство Федеральным закон от 18 апреля 2018 г. № 72-ФЗ и сделал вывод, что появление новой меры пресечения трудно расценить однозначно. Среди основных проблем автор усмотрел отсутствие четкой грани между запретом определенных действий и домашним арестом; в ст. 105.1 УПК РФ ничего не говорит о возможности общения с защитником; недостаток ресурсной базы, которая бы позволила ФСИН осуществлять эффективный контроль. В завершении статьи автор сформулировал предложения, направленные минимизацию выявленных проблем.

Меры принуждения используются в качестве средства обеспечения реализации участниками судопроизводства своих законных обязанностей. Они должны соответствовать задачам, которые ставит перед собой лицо, ведущее производство по делу, при их применении. Вместе с тем в ходе осуществления процессуальных действий могут подвергаться ограничению некоторые конституционные права граждан, что диктует необходимость научного анализа таких действий и определяет важность и актуальность проведения исследований в этой области. Соблюдение необходимого баланса между задачами уголовного процесса и правами граждан - первостепенная цель правоприменителя. Уголовно-процессуальный закон позволяет выбрать именно такую меру ограничения прав и свобод личности, которая наиболее адекватно соотносится с задачами уголовного процесса по конкретному уголовному делу. Своей целью в представленной статье автор ставит раскрытие содержания понятия «меры уголовно-процессуального принуждения», объяснение значения этих мер, а также основания и порядок их применения. Внимание автора акцентировано на наиболее правильном и полном определении понятия «меры процессуального принуждения», уяснении природы процессуального принуждения, как одного из методов государственного управления, а также разграничении конкретных видов процессуального принуждения таких как: задержание, меры пресечения, иные меры процессуального принуждения. Автором приводятся и анализируются взгляды ученых-процессуалистов, разъясняющие основания и цели использования исследуемых в статье мер уголовно-процессуального принуждения, а также проблемы и способы их разрешения для успешного применения в уголовно-процессуальном производстве. В своей работе автор приходит к выводу о необходимости четкого законодательного закрепления понятия мер уголовно-процессуального принуждения и предлагает собственную его формулировку с опорой на накопленные научные знания в этой области. Автор полагает, что меры процессуального принуждения как составная часть государственных функций призваны реализовывать нормы права не только в части воспитательного характера, но и в порядке обеспечения надлежащего поведения участников процесса.

В статье рассматриваются проблемные вопросы деятельности оперативно-розыскных подразделений полиции применительно к осуществлению проверочных мероприятий, связанных с задержанием лица подозреваемого в совершении преступления, а также вхождения (проникновения) в жилище. Автором анализируется нормативно-правовая основа, а также научные работы российских ученых в исследуемой области. В результате работы над статьей установлены проблемные особенности осуществления оперативно-служебных мероприятий со стороны правоприменителей, а также сделаны определённые выводы и заключения.

Статья подводит некоторые итоги основанные на современных достижениях науки и техники человека в целях раскрытия, расследования преступлений. В статье излагаются взгляды на производство следственных действий физических лиц, при производстве которых необходимо, криминалистическое исследование материалов, веществ, изделий. Особое внимание уделено к следам применительно к определенной категории дел, таких как преступления против личности. В заключении приводятся особенности поиска, обнаружения и изъятия вещественных доказательств, раскрывается на что необходимо сконцентрировать свое внимание во всех деталях, в ходе проведения совместных мероприятий сотрудниками следствия и оперативными сотрудниками.

Общеизвестно, что к основным объектам криминалистической науки относят преступную деятельность, и деятельность по расследованию преступлений. В связи с этим, следователю приходится работать с различными ситуациями, которые следует разделить на несколько основных групп. К таковым относят ситуации криминальные и ситуации криминалистические. Ситуации, в которых готовится, совершается и скрывается преступление, называются криминальными ситуациями. В свою очередь, ситуации, возникающие в процессе противодействия преступной деятельности, называют криминалистическими ситуациями. В статье рассмотрены особенности формирования и проявления криминальных ситуаций, их основные разновидности, и субъективные элементы. Достаточно подробно рассматривается понятие и природа системно-ситуационного анализа как комплексного и экспертного исследования обстановки и обстоятельств события с целью установления причинной связи между фактами механизма и обстоятельств, объясняющих наступление вредных последствий, которые в конструктивном плане самостоятельны и статичны, то есть именно какими они являются на момент проведения осмотра места происшествия. В рамках статьи рассматривается факт наличия связи между преступником и объектом посягательства, а также местом совершения преступления, инсценировка ситуации происходит в редких случаях. Это объясняется тем, что в данной ситуации основной заботой преступника будет минимизация количества и качества оставленных следов, по которым его впоследствии можно будет идентифицировать.

В современной науке, криминалистике классификация криминалистических экспертиз заслуживает особого рассмотрения. Основанием для правильной классификации служит наиболее существенный строго научный и объективный признак, указанный в работе Селиванова Н.А. [1, с. 52]. На сегодняшний день при изучении раздела криминалистики «криминалистическая техника» знания и методики производства криминалистических экспертиз рассматриваются одновременно с вопросами обнаружения, фиксации и последующего изъятия следов, их дальнейшей роли в раскрытии и расследовании преступлений. В последнее время чётко прослеживается интеграция научного знания по всем направлениям экспертной деятельности, о чем свидетельствуют научные работы в области комплексности и интегрирования экспертных исследований. На этом фоне активно продолжается процесс формирования новых классов, родов и видов. Статья рассматривает сложность того условия, что следственно-судебная практика требует от экспертов решения неидентификационных вопросов, обладающих той же степенью важности. К таковым следует отнести определение механизма события, установление способа и временных характеристик, определение количественных критериев объектов, наличие изменений во временных отрезках события и т.д.

В последнее время преступления, совершаемые с применением взрывных устройств и взрывчатых веществ, продолжают оставаться достаточно актуальными, о чем свидетельствуют статистические данные их количества. Взрывные устройства остаются в криминальной среде универсальным средством устрашения, а также совершения тяжких преступлений. Не значительное количество совершенных преступлений с использованием взрывных устройств и взрывчатых веществ, по сравнению с другими видами преступлений (например, кражами) не снижают остроты проблемы борьбы с ними. В статье автором рассмотрены специфические характеристики осмотра места происшествия по факту криминальных взрывов, так как именно в процессе проведения исследования обстановки места происшествия можно обнаружить достаточное количество следов, содержащих в себе признаки лица, совершившего преступление, механизм их взаимодействия и особенности использования орудий совершения преступления (при наличии таковых), а также характеризующих алгоритм совершения действий преступником, в том числе способ проникновения на место и его дальнейшее перемещение. В процессе проведения исследования обстановки места происшествия можно обнаружить достаточное количество следов, содержащих в себе признаки лица, совершившего преступление, механизм их взаимодействия и особенности использования орудий совершения преступления (при наличии таковых), а также характеризующих алгоритм совершения действий преступником, в том числе способ проникновения на место и его дальнейшее перемещение. В заключении автор делает вывод, что все это способствует дальнейшей систематизации следов по группам, и последующему комплексному их использованию в целях формирования портрета лица, совершившего деяние.

В статье автором рассматриваются правовые последствия задержания, как меры процессуального принуждения, и проблемы, связанные с заключением под стражу подозреваемого (обвиняемого). Исходя из норм УПК РФ, с момента осуществления практического задержания лицо не автоматически приобретает полноценный статус подозреваемого. Такой статус лицо получает только в случае вынесения уполномоченным должностным лицом процессуального акта в виде протокола задержания подозреваемого, что следует считать его фактическим задержанием. При этом, на практике, права и свободы подозреваемого лица ограничиваются до момента фактического задержания, что создаёт значительные сложности для соблюдения норм уголовно-процессуального законодательства должностными лицами осуществляющими предварительное следствие. Данные ограничения также затрагивают право на свободу и личную неприкосновенность задерживаемого лиц, а также право на защиту.

В представленной статье рассматриваются актуальные и первостепенные правовые проблемы, требующие соразмерного и конкретного подходящего государственного и общественного воздействия на усиливающуюся активность криминогенного влияния организованной преступности в ряде сфер жизнедеятельности российского общества. Преимущественно это проявляется в экономической жизни и политике. Авторами рассматриваются и анализируются правовое содержание таких категорий, как «преступность», «проблемы противодействия преступности». При этом авторы в данной статье осознанно не затрагивают вопросов противодействия расследованию преступлений и их преодоления. Современные «воры в законе», преступные авторитеты и криминальные лидеры продолжают активно создавать сплоченные преступные сообщества. Механизмы их образования, состав и строение, источники финансирования, области и сферы влияния чаще всего строятся на коррупционных механизмах вовлечения в преступную деятельность представителей правоохранительных органов, органов государственной, муниципальной власти и управления. Срастание лидеров организованной преступности с органами власти всех уровней позволяет им порой легко избегать уголовной ответственности, посредством чего повышается степень латентности совершаемых преступлений. Вследствие ускоряющейся глобализации организованная преступность все более приобретает транснациональный международный характер. Особо актуальным в настоящий момент является противодействие сращиванию в сфере международного терроризма - глобальная юридическая проблема человечества, настоящая чума XXI века. Наблюдается активное проникновение преступности в сферу здравоохранения, особенно в те области, которые: непосредственно связаны, с трансплантологической деятельностью; инновационной медицинской, практикой; применением стволовых клеток в косметологии и пластической хирургии, и т.п. Данный факт подтверждается и неуклонным ростом преступлений, совершаемых медицинскими работниками, высокой степенью их общественной опасности и вредными последствиями. Одной из самых важных задач государства в процессе обеспечения и соблюдения конституционных прав и свобод человека является борьба с преступностью. Она имеет особую значимость в современный период, когда проводимые социальные реформы в России наряду с прогрессивными преобразованиями сопровождаются высоким уровнем преступности. Неблагоприятные тенденции к изменению характера преступности определяют необходимость разработки эффективных мер и средств борьбы с ней, совершенствования законодательной базы и опирающейся на нее практики деятельности правоохранительных органов. Повышение результативности работы правоохранительной деятельности возможно на основе развития научных знаний. На основе проведенного исследования формулируются типичные проблемные моменты такого противодействия. В завершение даются советы и рекомендации по устранению возникающих проблем противодействия преступности.

Целью исследования: было проведение анализа уровня влияния новых угроз (пандемии) на экономическую и национальную безопасность страны. В статье обозначены основные проблемы и возможные последствия пандемии в аспекте влияния на экономическую и национальную безопасность. Задачи исследования: оценка уровня влияния пандемии новой коронавирусной инфекции на экономическую систему страны и мировую экономику, в аспектеновой угрозы биологического фактора на экономическую и национальную безопасность в мирных условиях. Выводы: Обозначена необходимость выработки путей и механизмов предотвращения использования таких методов, как длительный карантин в ближайшем путем создания новых интеграционных объединений и групп на между учеными и специалистами на международном уровне для ускоренного получения средств предотвращения пандемии.

Лица, виновные в совершении преступления, всегда старались скрыть его следы, чтобы уйти от наказания. Тем более в настоящее время, когда с развитием общества преступления становятся все более изощренными. Наравне с использованием лжи для того, чтобы дать ложные показания по поводу тех или иных обстоятельств дела, сейчас в деятельности преступников широко распространена инсценировка преступления. Автор обращает внимание на актуальность исследования вопросов противодействия расследованию преступлений, в частности способам сокрытия преступлений, которые обусловлены несколькими позициями. Суть ее заключается в оказании лицами, не заинтересованными в выявлении факта преступления и дальнейшего установления всех обстоятельств, необходимых для его раскрытия и расследования, противодействия правоохранительным органам. Зачастую она проявляется в том, что на месте происшествия определенным лицом или лицами создается следовая картина, не соответствующая фактическим действиям, произошедшим на данном месте. В заключение статье автором приведена общая характеристика мотивов ухищрений при создании инсценировок преступлений.

Жизнь человека является высшей ценностью в современном мире, а состояние его здоровья обуславливает целый ряд особых процессуальных действий. Отельного внимания заслуживают вопросы психического здоровья человека, которые способны существенно влиять на самостоятельность его решений, в том числе и в правовом плане. В случае, когда человек имеет серьезные психические расстройства и нуждается в соответствующей медицинской помощи, законодательство РФ предусматривает для данного лица госпитализацию в психиатрическую медицинскую организацию, которая может совершаться как с согласия индивида или его законных представителей, так и без такового. Также актуальным является применение принудительных мер медицинского характера для отдельных категорий преступников, у которых имеются психические расстройства и медицинские показания для осуществления соответствующего лечения. Несмотря на наличие подробной регламентации процедур недобровольной госпитализации в психиатрическую медицинскую организацию лиц, состояние здоровья которых требует данных действий, на практике возникают ситуации незаконного использования указанных процедур с преступным умыслом. Целью написания исследовательской работы является анализ оснований и процесса привлечения к уголовной ответственности за незаконную госпитализацию в психиатрическую медицинскую организацию. Акцентируется внимание на серьезных правовых и медицинских последствиях данного преступления. Автор приходит к выводу о неэффективности действующей уголовно-правовой нормы и формулирует предложения по ее совершенствованию в части расширения объективной стороны анализируемого преступления путем закрепления ответственности за незаконное продление госпитализации и уточнения субъектного состава преступления с учетом возможного преступного умысла законных представителей лица с психическим расстройством.

Институт семьи имеет важное значение для развития любого государства, так как именно при его помощи происходит становление и развитие личности человека с раннего возраста. Основы воспитания, мировоззрения и поведения, заложенные в семье, играют решающее значение для его дальнейшей социализации. Существование серьезных межличностных и иных проблем в семьях, приводят к значительным сложностям мировосприятия детей, которые в них воспитываются. Результатом негативных примеров антиобщественного поведения родителей достаточно часто являются противоправные действия детей, как в несовершеннолетнем возрасте, так и в более взрослом. Серьезные психические изменения личности несовершеннолетнего могут произойти из-за насилия в семье. Учитывая важное значение института семьи, российское законодательство уделяет особое внимание защите прав наиболее уязвимых категорий населения, а именно несовершеннолетних. В данном контексте интерес представляют не просто межличностные отношения в семье, но и ситуации, когда проявляется преступное поведение отдельных членов семьи по отношению к другим. Целью написания исследовательской работы является анализ действующих механизмов противодействия преступлениям против семьи и несовершеннолетних, совершаемым посредством насилия. Автор приходит к выводу о том, что применение насилия оказывает серьезное влияние на психику потерпевших и способно привести к необратимым процессам для несовершеннолетних и иных жертв, которые в результате не смогут быть полноценными членами социума. Акцентируется внимание на необходимости своевременного выявления и пресечения преступного поведения, связанного с применением насилия в семьях, с целью эффективного противодействия преступлениям указанного вида.

Противодействие легализации (отмыванию) доходов, полученных преступным путем, входит в число приоритетных задач для большинства государств. Особую актуальность указанная деятельность приобретает в банковской системе. Согласно национальной оценке рисков легализации преступных доходов, риск использования банковского сектора в указанных целях является повышенным. Механизмы противодействия легализации (отмыванию) доходов, полученных преступным путем, напрямую связаны с экономическими и правовыми реалиями современного развития российского государства. В этой связи автором предпринята попытка проанализировать указанный механизм в контексте функционирования финансовых институтов, ответственных за соблюдение требований в указанной сфере. Основными регуляторами в сфере противодействия легализации (отмыванию) доходов являются Банк России и Росфинмониторинг. Наряду с ними активное участие в рассматриваемой системе принимают и кредитные организации, некредитные финансовые организации, осуществляющие операции с денежными средствами. Указанные финансовые институты играют ключевую роль в системе противодействия легализации (отмыванию) доходов, в связи с чем в статье раскрываются некоторые проблемные стороны их деятельности, в частности, связанные с идентификацией клиента. Проведя анализ деятельности основных субъектов противодействия легализации (отмыванию) доходов, автором делается вывод о целесообразности совершенствования механизма противодействия легализации (отмыванию) доходов. Отмечается, что проблема отмывания доходов, добытых преступным путем, имеет мировой характер и может решаться только координацией усилий государств и международных организаций. В этой связи автором предлагаются некоторые направления совершенствования деятельности по противодействию легализации доходов, полученных преступным путем.

В настоящее время в уголовном праве общественная безопасность как объект уголовно-правовой охраны в наиболее общем виде рассматривается как определенная совокупность общественных отношений, в рамках которой обеспечиваются безопасные условия жизни общества. В этом смысле она является не только одной из потребностей общества, но и общим благом, общей ценностью, в сохранении и развитии которых заинтересованы и государство, и общество, и граждане. Цель исследования- изучение оптимальных методов сбалансированного механизма административно-правового регулирования обеспечения общественной безопасности.

В статье по утверждению автора дифференциация уголовной ответственности - это одно из приоритетных направлений уголовной политики любого государства. Именно признак характеризующий личность является одним из оснований, взятым законодателем в качестве дифференцирующего. Возрасту, как неотъемлемому признаку в уголовном праве принадлежит огромная роль. Данный факт закономерен - нельзя признать субъектом преступления любое вменяемое физическое лицо. Это лицо должно соответствовать возрасту, с которого можно привлечь к уголовной ответственности. Основу определения возраста составляет уровень сознания, способность лица осознавать происходящее и в соответствии с этим осмысленно действовать. Человек не может сразу после своего рождения понимать все совершаемые действия и поступки и тем более осознавать последствия своих действий. Эта способность не появляется одномоментно, она развивается в течение жизни и формируется по достижению человеком определенного возраста. Однако это происходит не у всех. В ст. 20 Уголовного кодекса Российской Федерации (далее - УК РФ) говорится, что уголовной ответственности будет подлежать лицо, которое достигло ко времени совершения преступления шестнадцати лет. В ч. 2. этой же статьи конкретизирован перечень преступлений, за которые лицо можно привлечь к ответственности с четырнадцати лет. Сказанное высвечивает проблему вменяемости. Лицо можно привлечь к уголовной ответственности, если оно не только достигло определенного возраста, но и его психические способности соответствуют этому возрасту.

В настоящее время субъекты противодействия преступности должны учитывать множество факторов, ее порождающих, в том числе влияние психических расстройств как детерминант девиантного поведения индивида. Психофизиологические процессы в норме и аномалии детерминируют поведение и являются одним из основных слагаемых противоправных реакций. В последнее время наблюдается заметный интерес со стороны научных работников к данной проблеме, однако решение проблемы преступности лиц с дефектами психики лежит не только в плоскости юридических наук, что обуславливает необходимость проведения комплексных исследований заявленной проблематики. В настоящей статье отмечаются особенности профилактической работы с лицами, имеющими дефекты психики, указывается на взаимосвязь психических аномалий с конкретными видами совершаемых такими лицами преступлений. Целью настоящего исследования является изучение влияния психического расстройства на преступное поведение индивида, а также изучение личности, особенностей характера и манеры преступного поведения лиц с психическими расстройствами и специфики противодействия преступлениям, совершаемым указанными лицами. Автор приходит к выводу, что к лицам с дефектами психики невозможно применять какую-либо конкретную тактику, единые методы, подходящие абсолютному большинству, поскольку аномалии психики и их проявления многообразны. В связи с вышеуказанным невозможно дать конкретные рекомендации по предупреждению преступлений, совершаемых лицами с психическими аномалиями. Однако деятельность правоохранительных органов в рассматриваемой сфере должна быть нацелена не только на укрепление законности и правопорядка в обществе, но и на необходимость улучшения психического здоровья граждан.

Существенное значение для процесса привлечения к уголовной ответственности и назначения наказания с учетом его соразмерности совершенным противоправным деяниям имеет конструкция состава преступления, регламентированная российским отраслевым законодательством. При квалификации действий преступника в обязательном порядке подлежат установлению объективные и субъективные признаки совершения уголовного преступления. Серьезное влияние на объем негативных последствий для преступника, связанных непосредственно с уголовным наказанием, его видом и сроком, оказывается отношение данного лица к совершенным им преступным деяниям. Российское законодательство содержит запрет на совершение ряда действий, к которым относятся жестокие и бесчеловечные действия, способные причинить вред жизни и здоровью человека или унизить его достоинство. Примером данных действий являются пытки, которые могут быть использованы как в процессе реализации должностных полномочий отдельными лицами, так и вне их служебных функций. Целью написания данной работы является анализ субъективных признаков пытки, выявление существующих проблемных вопросов их квалификации и определение основных направлений совершенствования российской правоприменительной практики. Особое внимание в статье уделено квалификации пытки по таким признакам как осознание общественной опасности и предвидение общественно опасных последствий, цели и др. Автор приходит к выводу, что при квалификации пытки должны обязательно устанавливаться не только вина, но и специальная цель. Акцентируется внимание на необходимости принятия отдельной уголовно-правовой нормы, регламентирующей ответственность за пытки, так как ее отсутствие существенно осложняет правоприменительную практику.

Выборы являются важнейшим институтом в демократическом государстве, так как непосредственно через них население определяет руководящий состав государства. Участие населения в управлении делами государства позволяет учитывать взгляды общества на особенности формирования выборных органов государственной власти и должностных лиц, которые в дальнейшем проводят политику в соответствии с обещанными людям ориентирами. Российское избирательное законодательство подробно регламентирует все нюансы организации и проведения выборов, начиная с момента подготовки к ним и заканчивая оспариванием итогов голосования. Избирательный процесс в России представляет собой совокупность стадий, для каждой из которых характерно совершение определенных процессуальных действий в законодательно закрепленные сроки. Особое значение для электоральной сферы и для института выборов в целом имеет процесс определения итогов голосования. Целью написания данной работы является анализ уголовной ответственности за фальсификацию итогов голосования в Российской Федерации. Автор приходит к выводу о некорректности формулировки действующей уголовно-правовой нормы, что негативно влияет на эффективность ее применения. На основе проведенного исследования наиболее перспективным представляется совершенствование ст. 142.1 УК РФ путем выделения из существующей диспозиции отдельных составов преступления, закрепления квалифицирующих признаков, а также определения соразмерных наказаний за каждое деяние с учетом их общественной опасности.

В статье раскрываются правовые основы деятельности органов местного самоуправления в сфере защиты населения от чрезвычайных ситуаций. Исследуются законодательные и иные нормативные правовые акты, научные труды по заявленной теме. Отмечается, что в постсоветский период в России создана система защиты населения от чрезвычайных ситуаций, имеется соответствующее правовое регулирование, однако по некоторым аспектам требуются коррективы, в том числе связанные с необходимостью внесения поправок в Конституцию России. Обосновываются соответствующие авторские предложения.

В функционировании органов внутренних дел основные интересы проявляются в заботе о судьбе своей Родины, как деятельное участие в решении проблем нашего многонационального государства и одновременно как гордость за многовековую культуру и историю России, за достижения российского народа в разных сферах общественной деятельности. Цель: рассмотрены результаты реформирования системы органов внутренних дел, одной из главных целей которого являлось превращение полиции из авторитарного института в социальный, раскрыть и дать характеристику влияния общественного мнения на деятельность органов государственной власти. Автор считает необходимым и важным исследование концептуальных основ взаимодействия правоохранительных органов с общественными объединениями, которое в свою очередь базируется на осмыслении и понимании важности развития гражданского общества. Методы: в ходе исследования были применены такие методы как сравнительный анализ, а также институциональный и интегральный подходы к рассмотрению указанной проблемы. Результаты: в ходе исследования было выявлено, что в современных, развитых системах управления социальной информацией, которые позволяют устанавливать и поддерживать связи с общественностью, испытывают необходимость большинство организаций, независимо от их форм. Особое внимание в статье отводилось рассмотрению вопроса реализации принципа открытости и публичности, который возможен только через связи с общественностью, которые являются посредником между институтами государственной власти и общества, а от степени открытости той или иной структуры государственных органов можно говорить о прозрачности деятельности полиции. Выводы: только после того как граждане будут видеть, что деятельность полиции прозрачна, принцип общественного доверия будет реализован, а также необходимо помнить, что какие бы высоконаучные и обоснованные технологии не использовались в процессе PR, важнейшим фактором и условием успеха является высокий уровень доверия населения к органам внутренних дел.

В представленной статье предпринята попытка рассмотрения понятия общественного порядка как целостной системы отношений, образующихся путем проведения в жизнь общественных норм: - правовые нормы; - моральные нормы; - нормы, связанные с общественной организацией; - традиционные нормы; - ритуальные составляющие жизни людей. С точки зрения теории права общественный порядок, будет определяться как общественная единица, в рамках системного понятия, включающего волевые, идеологические, общественные отношения, экономические, но обязательно характеризующиеся корреляцию поведенческих элементов их участников, предопределяющими в обществе правовыми стандартами. Следует отметить, что приоритетно рассматриваются в этой системе социально значимые связи. В рамках данной статьи приоритетным определяется на существующие отличительные характеристики общественного порядка как в широком, так и в узком смыслах. Мы рассматриваем под общественным порядком в широком смысле систему всех общественных механизмов отношений, формирующихся в рамках всех социальных норм и регулируемых правовыми стандартами. А, отсюда в широком смысле считается, что общественный порядок - это достаточно емкое понятие, включающее в себя и понятие правопорядка. Тогда как в более узком смысле общественный порядок необходимо трактовать с точки зрения системы общественных отношений, деятельности которая обеспечивает как личную так и общественную безопасность граждан, способствует функционированию важнейших социальных процессов правового государства, способствует и обеспечивает благоприятные условия для системы производства и потребления социальных благ, уважение интересов гражданского общества, защите чести и достоинства граждан, национального равноправия в соответствии с принятыми международными стандартами прав и свобод человека и гражданина.

Статья посвящена проблеме ограничения прав человека в Российской Федерации. В ней говорится о том, что в любом государстве предусмотрен подобный механизм, это в первую очередь необходимо для защиты прав и законных интересов других граждан, защиты общества и государства. В статье приводится классификация ограничений прав по нескольким основаниям, рассматриваются особенности ограничения прав, основания ограничений, субъекты, уполномоченные ограничивать права. Рассматривая виды прав, неподлежащих ограничению авторы анализируют право на жизнь. Международно-правовыми актами это право признается абсолютным. В Конституции Российской Федерации предусмотрена возможность применения смертной казни, и в то же время наложен мораторий на ее реализацию. Авторы приходят к выводу, что до тех пор, пока наложен мораторий на смертную казнь, его можно считать абсолютным. В заключении отмечается, что ограничение прав граждан - важнейшая функция государства. Нужно различать соразмерное ограничении от несоразмерного, т.е. ущемления. Авторы отмечают, что на сегодняшний день основания, порядок ограничения прав человека в Российской Федерации соответствует международным стандартам в этой сфере.

На территории России расположен самый крупный в мире нефтегазовый комплекс по добыче и использованию природных энергетических ресурсов, а также продолжается разведка и освоение новых месторождений. Несмотря на развитое законодательство по промышленной безопасности, охране труда, охране окружающей среды и пожарной безопасности на опасных производственных объектах нефтегазового комплекса продолжают происходить аварии, несчастные случаи и травмы, которые в 80% случаев происходят по причине неправильного поведения персонала и являются ошибкой системы безопасности на производстве. Для снижения аварийности и смертности на производстве в международной практике зарекомендовал себя подход по созданию культуры соблюдения требований охраны здоровья, техники безопасности и охраны окружающей среды (далее - культура безопасности на производстве). Внедрение культуры безопасности на производстве направлено на выявление потенциальных рисков и принятие превентивных мер по снижению рисков. Статья будет интересна юристам в области трудового и экологического права, а также руководителям и специалистам в области промышленной безопасности, охраны труда и окружающей среды.

В предлагаемой читателю публикации поднимаются проблемы, связанные с применением положений, предусмотренных в ст. 64 УК РФ. Обращая внимание на несовершенство конструкции исследуемой нормы, авторы отмечают неопределенность отдельных ее положений, что фактически «развязывает руки» судебным органам и позволяет им широко использовать «свободу судейского усмотрения». Итогом судейского волеизъявления становится казуистичность норм и чрезмерная либерализация по отношении к преступникам, что убедительно подтверждают примеры из практики. В исследовании отмечается, что применение положений, позволяющих назначить наказание более мягкого чем предусмотрено законом должно быть дополнено указанием на учет личности виновного, кроме того следует наложить запрет на применение ст. 64 при наличии двух или более отягчающих обстоятельств. С учетом полученных исследовательских результатов авторы предлагают свою формулировку отдельных положений, указанных в исследуемой статье. Цели. При проведении исследования ставились цели критически оценить норму о назначении наказания более мягкого чем предусмотрено законом, выявить ее недостатки, оценить, как это сказывается на практике и предложить пути совершенствования данного института. Методы исследования. Для достижения исследовательских задач были использованы следующие сравнительные, социологические, исторические, статистические методы, а также метод формально-юридической логики. Область применения результатов. Результаты авторских исследований могут быть применены в законотворческой деятельности, направленной на дальнейшее совершенствование уголовного законодательства, использованы в судебной практике в качестве пожеланий и рекомендаций, они также представляют интерес для обучающихся на юридических факультетах, могут быть применены в образовательном процессе.

Данная статья посвящена вопросам доказывания по уголовным делам, в частности, при оказании должностными лицами иностранных государств по запросу РФ правовой помощи. Вместе с тем рассмотрен вопрос, связанный с отсутствием единой дефиниции доказывания. Раскрыта сущность доказывания в уголовном судопроизводстве РФ, а также особенности доказывания при получении правовой помощи от иностранных государств по запросу РФ. Освещено и проанализировано ряд проблем допустимости полученных за пределами территории РФ доказательств в ходе международного сотрудничества на примере России и США. Делается вывод о потребности тщательного и глубокого исследования проблем допустимости доказательств, полученных за пределами территории РФ должностными лицами иностранных государств по запросу РФ об оказании правовой помощи, с целью их разрешения.

Целью исследования является анализ различных подходов к понятию «ложь», используемых в криминалистике и других отраслях знания, и разработка понятия, содержание которого будет наилучшим образом пригодно для решения прикладных задач криминалистического познания. В статье проанализированы распространенные в криминалистической литературе взгляды на понятие лжи, условно отнесенные к «логическому» и «психологическому» подходам. Подходы различных авторов проанализированы через призму задач криминалистического познания, из которых вытекает необходимость, с одной стороны, разделять сведения, соответствующие и не соответствующие действительности, а с другой, разграничивать высказывания, имеющие цель противодействия расследованию и не имеющие такой цели. Исходя из данных предпосылок, обоснована неоптимальность использования в криминалистике «логического» взгляда на ложь как на противоположность истине (ложь как свойство информации), поскольку оно влечет необходимость введения избыточно громоздкого терминологического аппарата. Данная проблема преодолевается «психологическим» подходом, который рассматривает ложь не как вид информации, а как вид коммуникативных актов. В рамках «психологического» подхода к пониманию лжи проанализированы взгляды психологов и криминалистов на систему понятий, характеризующих высказывания в процессе коммуникации. Исследованием показано, что классификация В.В. Знакова, хоть и является глубоко обоснованной, не может быть слепо перенесена в криминалистическую материю, подразумевающую раздельное рассмотрение каждого акта отражения информации о расследуемом событии. Более обоснованной в этом свете представляется система понятий, предложенная А.Р. Ратиновым. В статье предлагается определенная доработка данной системы понятий. В результате обосновывается определение лжи как совершенной в процессе межличностного общения передачи информации, осознаваемой субъектом в качестве неистинной (например, неполной или искаженной), в целях введения другого человека без его ведома в заблуждение, независимо от объективного соответствия или несоответствия данной информации действительности и формы ее воплощения (вербальной или невербальной).