Поиск

Выпуск
Название
Авторы
А.И. СОЛЖЕНИЦЫН ОБ ИСЧЕРПАНИИ КУЛЬТУРЫ: ПРИЧИНЫ И ПУТИ ПРЕОДОЛЕНИЯ
Макарчук И.Ю.
ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ В ВЫСШЕЙ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ШКОЛЕ: ПОИСК НОВЫХ ПОДХОДОВ
Бусыгин А.Г., Левина С.В., Александрова А.А.
ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ В ВЫСШЕЙ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ШКОЛЕ: ТЕОРИЯ И МЕТОДОЛОГИЯ ПЕРЕХОДА К НОВОЙ ПАРАДИГМЕ
Левина С.В.
Сакральная ризома поэзии в статьях К.Д. Бальмонта и С.А. Есенина: культурологический комментарий
Дударева М.А., Арипова Д.А.
ФОРМИРОВАНИЕ ЛИНГВИСТИЧЕСКИХ ЗНАНИЙ ОБУЧАЮЩИХСЯ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ ФСИН РОССИИ
Титова О.З.
Вариации мимесиса в поэтической книге А. Шацкова «Сказы Куликова поля»
Дударева М.А., Никитина В.В.
Обоснование скрытых интеграционных процессов повседневности: индустриализация культуры и культуролизация экономики
Мальшина Н.А.
Культурологические особенности гастрономии в 1920-30-е гг. в СССР и некоторых зарубежных странах: сравнительный аспект
Ермолаев В.А.
Мифологема пути в поэтической книге А. Орлова «Ожившее солнце»: культурологический комментарий
Дударева М.А., Арипова Д.А.
ПРОЕКТИРОВАНИЕ КУРСА «ФИТНЕС И ГИМНАСТИКА ЙОГОВ» ДЛЯ СТУДЕНТОВ НАПРАВЛЕНИЯ ПОДГОТОВКИ «ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА И СПОРТ» (БАКАЛАВРИАТ)
Серпер С.А.
Метаморфозы вещи в культуре: особенности символической коммуникации
Ионесов В.И.
ЛЕРМОНТОВСКИЙ СЮЖЕТ В СОВРЕМЕННОЙ ЛИТЕРАТУРЕ. ОБ ОДНОМ СТИХОТВОРЕНИИ ВАЛЕРИЯ ДУДАРЕВА, ИЛИ ТРАНСМИССИЯ КУЛЬТУРЫ
Дударева М.А.
Язык поэзии Вадима Рабиновича: феномен всемирной отзывчивости
Дударева М.А., Рождественская О.Ю.
Звук – музыка – культура: пространственно-временная рефлексия
Воронина Н.И.
Роль межкультурных гастрономических различий в формировании толерантного и интолерантного общества
Ермолаев В.А.
Энтелехия культуры в книге стихов А. Шацкова «Лебеди Тютчева»
Дударева М.А., Гращенков Н.В.
ВЛИЯНИЕ ФИЗКУЛЬТУРНО-СПОРТИВНОЙ РАБОТЫ НА ПОВЕДЕНИЕ ОСУЖДЕННЫХ
Казначеев В.А.
ИЗУЧЕНИЕ ТВОРЧЕСТВА И.А. БУНИНА В ШКОЛЕ (НОВОЕ ПРОЧТЕНИЕ НА ОСНОВЕ ИНФОРМАЦИОННОЙ КУЛЬТУРЫ)
Шустов М.П.
ТАЙНЫ ГОВОРЯЩИХ ИМЁН В ПЬЕСЕ МАРИУСА ФОН МАЙЕНБУРГА «МУЧЕНИК» И ИХ ОТРАЖЕНИЕ В КИНОТЕКСТЕ КИРИЛЛА СЕРЕБРЕННИКОВА «УЧЕНИК»
Орищенко С.С.
Современная праздничная культура луганского края: театрализованные фольклорные праздники
Олейникова М.В.
Современное брендирование как переосмысление теории роскоши в. Зомбарта
Мань М.
Формирование самоконтроля на занятиях по физической культуре
Васильев А.А., Морозова А.К., Морозов В.И.
Сущность музыкальной концепции А.И. Герцена на страницах «Былого и дум»
Воронина Н.И.
Изучение лесных сообществ на территории самарской области со студентами и школьниками в целях повышения их экологической культуры
Ильина В.Н., Козловская О.В.
РУССКИЙ ВЗГЛЯД НА КАЗАХСКИЙ ВОПРОС. БЫТ И БЫТИЕ В РАССКАЗЕ Р. ОТАРБАЕВА «БЕЛЫЕ НЕБЕСНЫЕ БАБОЧКИ»
Дударева М.А., Никитина В.В.
ВОЗМОЖНОСТИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ НАЦИОНАЛЬНЫХ ИГР В ШКОЛЕ
Зайцева Е.А., Нуждин А.В.
РЕЛИГИЯ И СОВЕТСКАЯ ИНТЕЛЛИГЕНЦИЯ: КУЛЬТУРА И ПОСТСЕКУЛЯРНОСТЬ
Цыплаков Д.А., Цыплакова С.М.
ЯЗЫК ЗНАКОВ И СИМВОЛОВ. ОБЗОР ТЕКСТА И АНАЛИЗ КОНТЕКСТА
Привалова В.М.
ФОРМИРОВАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНО ОРИЕНТИРОВАННОГО ПАТРИОТИЗМА СТУДЕНТОВ ОБОРОННЫХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ
Устинова Н.П.
Филологическая рефлексия над книгой «поэзия в цифровую эпоху. Энтелехия культуры (очерки о любви)»: онтологическая самость поэта XXI века
Конькова С.А.
Метельный текст в поэзии Карины Сейдаметовой: экзистенциал любви
Дударева М.А., Морозова С.М.
Феномен национальной идентичности, репрезентированный в пространстве визуальной коммуникации немцев Поволжья
Шиндель С.В.
К вопросу об эволюции искусства в XX-XXI вв.: культурологический анализ
Симонова С.А., Аталян Г.Б.
Пушкинское присутствие в творчестве С.А. Есенина: культурологический комментарий
Дударева М.А.
АПОФАТИКА КУЛЬТУРЫ В ПОЭМЕ Н.А. НЕКРАСОВА «КОМУ НА РУСИ ЖИТЬ ХОРОШО»: НАЦИОНАЛЬНОЕ БЫТИЕ И ИНОБЫТИЕ
Дударева М.А.
АПОФАТИКА КРАЯ В ПОЭМЕ ВАЛЕРИЯ ДУДАРЕВА «ПЕТУШКИ - КОХМА, ДАЛЕЕ НИГДЕ»
Дударева М.А., Кольцова Н.З.
ФЕНОМЕН ЕВРОПЕЙСКОГО ФЕСТИВАЛЯ АКАДЕМИЧЕСКОГО МУЗЫКАЛЬНОГО ИСКУССТВА. ИСТОРИЯ ПРАЗДНИЧНОЙ КУЛЬТУРЫ
Минайленко М.А.
ФИТНЕС И ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ВОПРОСЫ ФОРМИРОВАНИЯ УНИВЕРСАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ
Серпер С.А.
Апофатика художественного мышления В.Ф. Дударева
Дударева М.А., Рождественская О.Ю.
О рекомендованном списке отечественной и зарубежной литературы для самостоятельного изучения детям и подросткам: аксиологический подход в контексте современных реалий
Радаева Э.А.
А.В. Амфитеатров как интерпретатор искусства скульптуры (интермедиальный аспект)
Клюева И.В.
Апофатика боли в поэме С.А. Есенина «Черный человек» (лиминальные состояния в русской культуре)
Дударева М.А.
К вопросу об эстетизации современной культуры
Симонова С.А., Аверюшкин А.Н.
ХРОНОТОП И КАРНАВАЛ В РОМАНЕ ПЕРА ЛАГЕРКВИСТА «ВАРАВВА»
Корнилова Е.Н.
УСЛОВИЯ ПОВЫШЕНИЯ КУЛЬТУРЫ АКАДЕМИЧЕСКОЙ ПИСЬМЕННОЙ РЕЧИ СТУДЕНТОВ ЯЗЫКОВЫХ НАПРАВЛЕНИЙ ПОДГОТОВКИ
Чуйкова Э.С.
ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ МОДЕЛЬ ФОРМИРОВАНИЯ УНИВЕРСАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ БУДУЩЕГО ФИТНЕС-ТРЕНЕРА
Серпер С.А., Буранок О.М.
ХРОНОТОП «СОВЕТСКОГО ВЕКА»: НОВАЯ МЕТОДОЛОГИЯ
Бурлина Е.Я.
Понимание книги в контексте представлений о медиа
Берсенин Н.А.
Истоки праздничной культуры Луганщины
Олейникова М.В.
Состояние гастрономии как отражение социальных потребностей
Ермолаев В.А.
Развитие общей выносливости в целях совершенствования навыков стрельбы из пистолета
Седов Д.А.
КОДЫ" РУССКОЙ КЛАССИКИ И ИХ ВОСПРИЯТИЕ СОВРЕМЕННОЙ КУЛЬТУРОЙ И ЛИТЕРАТУРОЙ
Некрасова И.В.
ФОРМИРОВАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ У СТУДЕНТОВ-ВОКАЛИСТОВ В ПРОЦЕССЕ ВУЗОВСКОЙ ПОДГОТОВКИ
Сигал И.М.
РОЛЬ ПРОИЗВЕДЕНИЙ А.П. ГАЙДАРА В НРАВСТВЕННО-ДУХОВНОМ И ПАТРИОТИЧЕСКОМ ВОСПИТАНИИ ШКОЛЬНИКОВ
Шустов М.П.
Поиск «иного царства»: образ поэта в лирике В. Дударева и Е. Гусева
Дударева М.А., Аталян Г.Б.
Голос О. Мандельштама в творчестве В. Дударева: национальный образ смерти
Дударева М.А., Бурая М.А.
Апофатика русской культуры: традиции скоморошества в стихотворении С.А. Есенина «Я обманывать себя не стану…»
Дударева М.А.
Странная Ася И.С. Тургенева: апофатика русского Эроса. Культурологический анализ повести
Дударева М.А.
КОНЦЕПЦИЯ «КУЛЬТУРНЫХ ГНЕЗД» Н.К. ПИКСАНОВА В «ЗЕРКАЛЕ» СОВРЕМЕННОГО ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЯ И ОТРАЖЕНИЕ ОБРАЗА УСАДЬБЫ В РЕГИОНАЛЬНОЙ ЛИТЕРАТУРЕ
Кузьмина О.В.
ПОДГОТОВКА БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ К ФОРМИРОВАНИЮ ЧИТАТЕЛЬСКОЙ КУЛЬТУРЫ БАЗОВЫМИ ПРОГРАММНЫМИ СРЕДСТВАМИ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ
Семенов А.А., Данькина Н.И.
ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ФОРМИРОВАНИЯ ГОТОВНОСТИ К ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩЕЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТУДЕНТОВ-ХОРЕОГРАФОВ
Павинская К.В.
КОРПОРАТИВНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ КАК КОНСТРУИРОВАНИЕ БУДУЩЕГО
Половникова О.В.
Культурная категория греховности в коммуникативном пространстве художественного текста (на материале книги А. де Кюстина «Россия в 1839 году»)
Семухина Е.А.
ИРЛАНДСКАЯ СКАЗКА СИДНИ ОУЭНСОН
Бакалов А.С., Ерофеева Н.Е., Кипнес Л.В., Мальченко Т.В.
Электронные учебные издания по истории России в условиях цифровизации процесса обучения
Камалеева А.Р., Слепушкин В.В.
К ПРОБЛЕМЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ЦИФРОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В СОВРЕМЕННОМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОСТРАНСТВЕ
Савушкина Л.В.
Живописец Василий Нефедов в биографии и творчестве скульптора Степана Эрьзи (Нефедова)
Клюева И.В.
Цифровые медиа в гуманитарных исследованиях
Ляо Я.
Психофизические эффекты активного использования технических средств экранной коммуникации
Григорьев С.Л.
АПОФАТИКА ТЕКСТА. СОН ТАТЬЯНЫ В РОМАНЕ А.С. ПУШКИНА «ЕВГЕНИЙ ОНЕГИН»: КУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКИЙ КОММЕНТАРИЙ
Дударева М.А.
В РУССКОМ КОСМО-ПСИХО-ЛОГОСЕ А. М. ЖЕМЧУЖНИКОВА: ДРЕВЕСНЫЙ КОД ПОЭТИЧЕСКОГО ЦИКЛА «СЕЛЬСКИЕ ВПЕЧАТЛЕНИЯ И КАРТИНКИ»
Дударева М.А., Морозова С.М.
МЕРЦАЮЩИЙ СВЕТ ТВОРЕНИЯ: К ВОПРОСУ О СИМВОЛИЗМЕ ИЗНАЧАЛЬНЫХ МОДАЛЬНОСТЕЙ КУЛЬТУРЫ
Малышев В.Б.
ИНДУСТРИАЛЬНЫЙ ГОРОД КАК ФИЛОСОФСКО-КУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКАЯ ПРОБЛЕМА: ОТ СОВЕТСКОГО МАГНИТОГОРСКА ДО КУЛЬТУРНОЙ СТОЛИЦЫ ЕВРОПЫ
Бурлина Е.Я.
1 - 73 из 73 результатов
Подсказки:
  • Ключевые слова чувствительны к регистру
  • Английские предлоги и союзы игнорируются
  • По умолчанию поиск проводится по всем ключевым словам (агенс AND экспериенцер)
  • Используйте OR для поиска того или иного термина, напр. образование OR обучение
  • Используйте скобки для создания сложных фраз, напр. архив ((журналов OR конференций) NOT диссертаций)
  • Для поиска точной фразы используйте кавычки, напр. "научные исследования"
  • Исключайте слово при помощи знака - (дефис) или оператора NOT; напр. конкурс -красоты или же конкурс NOT красоты
  • Используйте * в качестве версификатора, напр. научн* охватит слова "научный", "научные" и т.д.